2015年天津物理中考分析

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1、1.声光热力电比例2.力电细分比例力学测量3电阻3质量密度3欧姆定律13力的概念2电功电功率9受力分析3电热3摩擦力6家庭电路5固体压强2电与磁3浮力与压强结合6简单机械3电学合计36功率、机械效率9机械能4力学合计413.年级比例4.难度比例5.综合分析　知识点难度知识阶段分值单项选择题1声音的三要素★初二上32热机★初三上33电与磁★初三上34滑动变阻器★初三上35物态变化★初三上36家庭电路图★初三上37杠杆★初三上38平面镜作图★初二上39长度的估测★初二上310受力分析★初二下3多项选择题11凸透镜成像规律★★初

2、二上312电功率：图像★★初三上313质量密度★★初二上3填空题14光的传播方式★初二上415力的基本概念★初二下416力学：功和功率★初二下417机械能转化★初二下418家庭电路/电功率计算★初三上2/219电功率：比例法★初三上4综合题20比热容/电功率★初三上4/321功率、机械效率★初二下522伏安法测电阻★初三上723控制变量法:摩擦力的影响因素★初二下624欧姆定律之比例法运用（设计实验）★★初三上625浮力与压强结合★★★初二下66.历年模块横向对比20112012201320142015趋势声22233持平

3、热10.2514.59.758.2510增加光897610增加力50.2545.547.2538.2541增加电24.75273244.536大幅减小能源/信息4.752200取消考察7.历年细分知识点横向对比　20112012201320142015声现象22233温度温度计热膨胀热传递1.2540.750.75　！物态变化22233分子动理论/内能/比热容/热机78.574.57光的直线传播/反射/折射262　4平面镜成像4　233凸透镜成像规律23333力学测量与估测3.5683.753运动　524　！力的概念44.

4、757.7532摩擦力　　　　6受力分析　　　　3固体压强3　1.542液体压强　1.5333大气压强4.756.754.75　　！浮力35.52.2563质量密度6　　63简单机械64243功和功率、机械效率1281039机械能8461.54电学测量与估测　　　1.5　！电学基础2284　！电阻　　　63欧姆定律109119.513电功电功率1012715.59电热　　　23家庭电路　2435电与磁2.752233能源/信息4.7522　　！2015年物理中考较去年相比，既有延续又有变化。延续：今年的中考在考试定位上与去

5、年是相同的。在减负的大政策影响下，14年与15年中考物理已经不具备选拔性，更多的是保证了学生对基础知识掌握程度的下限。考试的难度及目的更趋近会考，不进行学习能力的区分，一句话：大波。变化：与往年相比，出题思路有明显变化。1.往年中考偏向于考查与生活实际相结合的实际应用类题目（包括物理应用、小实验等）。主要体现在最后一道大题，如14年的浮力秤问题、13年的试管爬升现象、12年的高压锅应用。这种对于实际应用类题目的考查在天津物理中考持续了十多年。而今年的最后一道大题则另辟蹊径，注重考查对于基础理论知识的把握，属于纯粹的理论分析

6、题目。当我们把视线回溯，在2002年之前，天津物理中考其实一直是此种模式。这又再次验证我们之前说的中考轮回的可能性。2.实验题目的变化。在近几年中考中，实验题目共有三道。其中测密度实验为必考考点（可能涉及天平量筒的常规测量以及利用浮力、机械等进行非常规测量）。测待测电阻阻值实验及测量额定功率实验（两个实验都包括伏安法的常规测量及伏阻法、安阻法等非常规测量）进行二选其一，另一道实验则无固定考点，但必考控制变量法。反观今年，整体实验考察思路进行翻天覆地的变革：测量密度实验不翼而飞。作为替代，却考察了两道类似的电学实验，这种难度

7、的大幅度降低，让很多在之前备考时重点准备的学校及学生大跌眼镜。平心而论，天津物理中考出题模式已趋近固化，公立学校及各类培训机构已深入研究。在中考之前各类分析卷预测卷更是满天飞。所以中考命题组面对这种窘境，只有选择变革。变革方向无外乎：一、在现有模式下，深挖知识点，加大出题难度。但这就与现有的减负大环境相背离。二、推倒重来、重新洗牌。完全打破现有出题模式。但这样就往往就会造成某段时间的不适应感。而从现有情况来看，命题组无疑选择了后一条路。而作为毕业或备考学生，抱怨是没用的。我们需要想一下在现有改革情况下，如何积极应对，拥抱变

8、化，把握新趋势，比别人更快的调整来迎接未来可能出现的机遇。1.要求素质：偏向基础，格式和谨慎程度。不得不说，现在的中考环境对于一些考生来说是不公平的。尤其是那些从最开始就关注难题的聪明学生。而从另外的角度来讲，中考也是公平的。它给大多数普通学生提供了一个相对公平的竞争机会。所以不管哪类型学生都需要重新适