家乡物产知多少

《家乡物产知多少》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、7长江两岸是家乡——家乡物产知多少许家小学王娜教学内容鄂教版《品德与社会》四年级上册45到47页内容教学目标了解家乡的物产，体会物产的富饶。通过了解家乡，从而萌发对家乡的热爱之情。教学重点了解家乡的物产，体会家乡物产的丰富。教学难点提高学生善于观察，整理信息的能力；培养学生合作学习、交流表达的能力。教学准备数据资料，图片。教学过程活动一 展示图片，导入新课1.出示一些图片：请同学们认真看一看，想一想，然后把你看到的描述给同学们。2.问：刚才这些图片有什么共同的特点呢？3.师小结：刚才的这些都是武汉的物产。今天，我们就来学习

2、《家乡物产知多少》，一起来感受家乡之美。△（强调什么是物产？师介绍：物产包括自然出产和人工制造的物品，工业、农业、渔业、林业、矿产、土特产等。）34.板书课题：家乡物产知多少活动二 物产博览，引导探究●师引导：武汉是我们湖北的省会，我们湖北除了有武昌鱼、热干面、黄鹤楼、长江大桥，还有很多很多有名的东西，我们一起去看看吧！1.一边听音乐，一边欣赏图片，想一想：你最喜欢的是什么呢？△（边看边记，养成好习惯）2.学生分组讨论交流：你喜欢它什么？3．学生汇报。4．师做补充讲解●师引导：我们生活中美丽的十堰，你知道我们十堰有什么物产

3、吗？1．学生分组讨论，交流。2.教师作补充讲解。3．师小结：我们的家乡十堰真是物产丰富，我们热爱十堰。活动三师生互动，拓展延伸1.师创设情境：假如我是一个外地人，这是我第一次来到十堰，谁能当导游来帮帮我呢？△（指名学生来当导游）2.师评价并小结：通过学习，我们不仅知道十堰物产丰富，而且还感受到十堰人民的热情，刚才的小导游们表现出色，相信会有更多的人喜欢十堰，来我们十堰参观的。3活动四 回顾练习，深化认知学生完成作业：连线翘嘴白郧县黄鹤楼咸宁三合汤房县金丝猴天门温泉丹江桂花武汉圣水毛尖竹山棉花神农架板书设计家乡物产知多少物产

4、丰富爱家乡爱十堰工业：东风汽车农业：十堰三宝渔业：翘嘴白林业：茶叶、油桐矿产：绿松石旅游资源：武当山、恐龙蛋化石土特产：香菇、木耳3