北京10课导学稿

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1、二年级（上）语文第10课导学稿执笔人：齐慧霞审核人员：李瑞宁2014年10月9日集体备课备注栏【课题】：10.北京【教材分析】：这是一篇写景的记叙文，作者用生动的语言、准确的词汇把北京描绘成一幅多彩的图画，从这幅画里，我们能看到庄严美丽的天安门、高大的人民英雄纪念碑、又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。【学习目标】：1.积累优美词汇，背诵自己喜欢的部分。2.感受北京的美丽。【教学重难点】：重点：积累优美词汇，并感受北京的美丽。难点：感受北京的美丽，激发热爱祖国，热爱祖国的感情。【教学准备】：1.搜集

2、有关北京的图片或资料。2.生字词卡片。【课时划分】：两课时第二课时总第（30）课时【教学过程】：一、复习检测：1.指名听写生字，并组词。2.开火车认读本课生字。二、合作探究：（1）导学设疑1.自读课文，北京给你留下了什么印象？你还知道北京有什么名胜古迹？2.想一想，文中从哪几个方面介绍了北京的美丽，并说说它们各自是怎样的美丽？3.思考：课文是围绕哪一句话来写的？用“----”画出来。4.背诵自己喜欢的部分。把你积累的优美词语画出来。(2)展示点拨1.可以是从文中知道的，也可以是你从别处知道的。（小组合作）2.介绍美丽的北京，找重点词句感受美

3、丽的北京。（小组合作和探究）3.有感情地朗读课文，画出相关的句子。（小组合作）4.背诵自己喜欢的部分，说出自己的感受。(3)拓展反馈1.我会把词语补充完整。鲜（）盛（）（）树成阴风景（）（）（）流（）息（）（）往往（）胜（）迹（）楼（）厦　2.我会填。（1）是我国的首都，是一座的城市，我们爱祖国的首都。（2）在北京的中央，红墙、，又庄严，又。（3）立交桥的四周有似的草坪和拼成的花坛。各种车辆在桥上桥下，。（4）北京有许多和风景优美的，还有许多新建的。站在高处一看，全城到处是，到处是。三、小结点评：小结：1.游览了北京，看到这座美丽又充满着现

4、代气息的城市，你们想对北京说什么？2.这就我们美丽的首都，我们爱你。点评：【板书设计】：10.北京　天安门------庄严美丽马路------又宽又长北京立交桥------车辆穿梭名胜古迹-------许许多多公园-------风景优美【教后反思】：小组名称问题：1.自读课文，北京给你留下了什么印象？你还知道北京有什么名胜古迹？2.想一想，文中从哪几个方面介绍了北京的美丽，并说说它们各自是怎样的美丽？3.思考：课文是围绕哪一句话来写的？用“----”画出来。4.背诵自己喜欢的部分。把你积累的优美词语画出来。巩固：1.我会把词语补充完整。鲜（

5、）盛（）（）树成阴风景（）（）（）流（）息（）（）往往（）胜（）迹（）楼（）厦　2.我会填。（1）是我国的首都，是一座的城市，我们爱祖国的首都。（2）在北京的中央，红墙、，又庄严，又。（3）立交桥的四周有似的草坪和拼成的花坛。各种车辆在桥上桥下，。（4）北京有许多和风景优美的，还有许多新建的。站在高处一看，全城到处是，到处是。