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时间:2019-08-03
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1、二年级(上)语文第10课导学稿执笔人:齐慧霞审核人员:李瑞宁2014年10月9日集体备课备注栏【课题】:10.北京【教材分析】:这是一篇写景的记叙文,作者用生动的语言、准确的词汇把北京描绘成一幅多彩的图画,从这幅画里,我们能看到庄严美丽的天安门、高大的人民英雄纪念碑、又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥,还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。【学习目标】:1.积累优美词汇,背诵自己喜欢的部分。2.感受北京的美丽。【教学重难点】:重点:积累优美词汇,并感受北京的美丽。难点:感受北京的美丽,激发热爱祖国,热爱祖国的感情。【教学准备】:1.搜集
2、有关北京的图片或资料。2.生字词卡片。【课时划分】:两课时第二课时总第(30)课时【教学过程】:一、复习检测:1.指名听写生字,并组词。2.开火车认读本课生字。二、合作探究:(1)导学设疑1.自读课文,北京给你留下了什么印象?你还知道北京有什么名胜古迹?2.想一想,文中从哪几个方面介绍了北京的美丽,并说说它们各自是怎样的美丽?3.思考:课文是围绕哪一句话来写的?用“----”画出来。4.背诵自己喜欢的部分。把你积累的优美词语画出来。(2)展示点拨1.可以是从文中知道的,也可以是你从别处知道的。(小组合作)2.介绍美丽的北京,找重点词句感受美
3、丽的北京。(小组合作和探究)3.有感情地朗读课文,画出相关的句子。(小组合作)4.背诵自己喜欢的部分,说出自己的感受。(3)拓展反馈1.我会把词语补充完整。鲜()盛()()树成阴风景()()()流()息()()往往()胜()迹()楼()厦 2.我会填。(1)是我国的首都,是一座的城市,我们爱祖国的首都。(2)在北京的中央,红墙、,又庄严,又。(3)立交桥的四周有似的草坪和拼成的花坛。各种车辆在桥上桥下,。(4)北京有许多和风景优美的,还有许多新建的。站在高处一看,全城到处是,到处是。三、小结点评:小结:1.游览了北京,看到这座美丽又充满着现
4、代气息的城市,你们想对北京说什么?2.这就我们美丽的首都,我们爱你。点评:【板书设计】:10.北京 天安门------庄严美丽马路------又宽又长北京立交桥------车辆穿梭名胜古迹-------许许多多公园-------风景优美【教后反思】:小组名称问题:1.自读课文,北京给你留下了什么印象?你还知道北京有什么名胜古迹?2.想一想,文中从哪几个方面介绍了北京的美丽,并说说它们各自是怎样的美丽?3.思考:课文是围绕哪一句话来写的?用“----”画出来。4.背诵自己喜欢的部分。把你积累的优美词语画出来。巩固:1.我会把词语补充完整。鲜(
5、)盛()()树成阴风景()()()流()息()()往往()胜()迹()楼()厦 2.我会填。(1)是我国的首都,是一座的城市,我们爱祖国的首都。(2)在北京的中央,红墙、,又庄严,又。(3)立交桥的四周有似的草坪和拼成的花坛。各种车辆在桥上桥下,。(4)北京有许多和风景优美的,还有许多新建的。站在高处一看,全城到处是,到处是。
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