价格变动的影响 董志敏

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1、第二课多变的价格第二框价格变动的影响09级政教一班董志敏2009310617第二课第二框价格变动的影响一、教学目标（一）知识目标1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律2.知道不同商品需求量对价格变动的反应程度不同3.了解相关商品的价格变动对商品需求的影响4.了解替代品与互补品的含义5.理解商品价格变动对生产的影响（二）能力目标1.分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力2.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力3.能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力4.能辩证看待商

2、品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力（三）情感、态度、价值观目标1.以科学的态度认识价格变动，增强参与经济生活的自主性2.通过学习价格变动的影响，从宏观上形成价格机制对经济生活影响的重要性意识，更关注国家经济生活二、教学重点、难点（一）教学重点1.知道不同商品需求量对价格变动的反应程度不同2.了解相关商品的价格变动对商品需求的影响3.理解商品价格变动对生产的影响（二）教学难点1.价格变动对人们生活的影响2.价格变动对生产经营的影响三、教学方法讲授法、交流法四、教学过程（一）对生活的影响复习旧课：同学们，现在我们开始上课！首先复习一下上节课的内容，上节课我们学习了影响价

3、格的因素，什么能够影响价格啊？生：供求师：什么能决定价格生：价值师：单位商品价值量的大小是由什么决定的？生：社会必要劳动时间师：然后我们学习了价值规律的内容，课通过对价值规律的学习，我们了解到在供求的影响下，价格围绕价值上下波动。引入新课:这样波动的价格会对我们的生活产生什么样的影响，又会对我们的生产产生什么样的影响呢？带着这个问题我们走进今天的学习：第二课第二框价格变动的影响讲解新课师：这样的图片大家见过吗？（ppt展示）生：见过师：每当有这样活动的时候大家愿意购买吗？生：愿意师：为什么？生：便宜啊师：哎！一般情况下，一种商品价格下降购买的人会？生：增加师：反之，价格上升，购买的

4、人会？生：减少师：这是一般情况，但生活中也存在着一些特殊的现象，比如说房子（ppt展示）从2009年4月到2010年4月，我国的房价不断走高，按照我们说的一般情况，价格上升购买的人会？生：减少师：但事实却不是这样的，位于河南唐冶新城的一个楼盘，刚刚开始销售就被销售一空了，一方面是不断走高的房价，另一方面是购买人群的增加，此时消费者是抱有一种什么样的心理呢?生：怕再涨价师:哎！好，当消费者认为上涨商品在未来还会有上涨空间时，则会立即购买！即价格上升，购买量也跟着增加。可是当国家出台限购令等一系列措施调控房价，房价有所回落的时候，人们却是这样的，此时消费者又是怎么想的呢?生：等着再降现

5、在买不划算师：当消费者认为降价商品在未来还会有下降的空间时，则暂时不会购买。即价格下降购买量反倒下降。以上我们说的是同一种商品价格变动对其需求量的影响，那么价格对于不同种商品的影响是否相同呢？我们一起来看一下书上15页的漫画，假设现在咱们也去买米，发现米涨价了，由2块5涨到了3块钱，那你还会购买吗？生：会师：为什么师：那金项链要是突然也涨价了，由3千涨到了4千，你购买吗？生：不买师:同样是涨价为何对其需求量的影响不同呢？生：大米必须吃，项链不戴也行师：哎！好，我们将像大米啊油啊这类的我们生活中必不可少的商品叫做经生活必需品（板书），像后者这样的价格较昂贵，对生活影响不大的，可有可无

6、的商品叫做高档耐用品（板书）。师：大米涨价了，我们也要买，可见价格变化对于其需求量的影响大还是小啊？生：小师：金项链涨价了我们以后再去够买。可见价格变动对于其需求量的影响大还是小？生:大师：好，这是价格变动对于不同种商品的影响，即不同种商品对于价格变化的反应程度是不同的，生活必需品小，高档耐用品大，我们发现这两种商品本身没有什么联系，生活中存在着一些有联系得商品，比如这两组（ppt展示第一组：猪肉VS鸡肉米饭VS馒头第二组：羽毛球拍VS羽毛球打印机VS打印油墨讨论一下这些商品有什么样的特点？）先来看第一组，猪肉鸡肉有什么特点？假如说我想吃肉的话生：吃鸡肉也行，吃猪肉也行师：二者是可

7、以互相替代的，我们将这样的两种商品成为互为替代品，概念在16业的相关链接里（ppt展示概念互为替代品：两种商品的功用相同或相近，能够满足消费者的同一需要。）我们再来看第二组，羽毛球和羽毛球拍这两个商品有什么特点？生：必须放在一起才能玩师：哎！我们将必须组合在一起满足人们某种需要的商品叫做互补品（ppt展示概念互补商品：两种商品只有组合使用，才能满足人们的某种需要）师：好，我们明确了概念，来判断一下，下面哪对商品是替代品，哪对是互补品（ppt展示判断:下列哪些商品属于互