八种关联词语教案

八种关联词语教案

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1、小学生关联词语的种类(8种)1.并列关系:各分句之间的关系是平行并列的(二者能同时存在)。如:这件衣裳既漂亮又大方。妹妹一边唱歌,一边跳舞。他是我的兄弟,也是我的好朋友。表示并列关系的关联词有:既……又……一边……一边……一面……一面……有时……有时……2.递进关系:各分句间是进一层的关系(分句间的意思逐渐加深)。如:海底不仅景色奇异,而且物产丰富。赵州桥不但雄伟坚固,而且美观。常用的关联词语有:不但……而且……不仅……还……连……也…………甚至……不但不……反而……3.选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种(二者不能并存,只能选其一)。如:钓鱼岛不是日本的,而是

2、中国的。我宁可多等几分钟,也不闯红灯。与其求得别人帮助,不如自己努力解决。常用的关联词语有:不是……而是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……4.转折关系:后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反(可以说后一个分句出乎我们的意料)。如:虽然天气已晚,但老师仍在灯下伏案工作。尽管很困难,我还是不会退缩。小草看上去很娇嫩,然而生命力却很顽强。常用的关联词语有:虽然……但是……尽管……还是…………却…………然而……5.因果关系:分句之间是原因和结果的关系。如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。由于弟弟粗心大意,

3、因此做错了两道数学题。既然你知道错了,就要改正。之所以没考好,是因为你没有好好复习。常用的关联词语有:因为(由于)……所以(因此)……之所以……是因为……既然……那么……之所以……是因为……6.假设关系:前一个分句表示假设的情况,后一个分句表示假设实现后的结果。如:如果明天下雨,运动会就不举行了。即使成绩再好,你也不能骄傲。要是你不遵守交通规则,就会容易出事故。常用的关联词有:如果……就……即使……也……要是……就……7.条件关系:前一个分句表示条件,后一个分句表示在这个条件下出现的结果。如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。只有不断练习,才能取得优异成绩。无论多忙,他都

4、坚持锻炼。不管遇到多少困难,也阻挡不了我们前进的脚步。常用的关联词有:只要……就……只有……才……无论(不管)……都……不管……总……8.承接关系:各分句表示连续发生的事情或动作,分句之间有先后顺序。如:政府报告一批下来,她就开始四处演出。我一做完作业,就和小伙伴做游戏。他打好草稿,才开始写作文。他一听到表扬,便沾沾自喜。外面下雨了,于是大家都进教室了。常用的关联词语有:一……就……接着……然后……再……【小试牛刀】(一)不仅……还……虽然……但是……因为……所以……即使……也……不管……都…………因此……1.(虽然)今天下大雨,(但是)小红仍然坚持到少年宫去学习。2.小

5、红(不仅)学习好,(还)爱帮助别人。3.(因为)她爱帮助同学,(所以)同学们都很喜欢她。4.最近,小红坚持天天写日记,(因此)作文水平有了较大的提高。5.(即使)前面是刀山火海,解放军战士(也)不会坐视不理。6.(不管)戈壁滩条件多么恶劣,白杨树(都)是长得那么挺拔、苍翠。(二)是……还是……虽然……但是……只要……就……尽管……还是……即使……还……或者……或者……不但……而且……1.周恩来同志(不但)受到全中国人民的尊敬,(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。2.王红同学(虽然)考取了第一名,(但是)他非常谦虚。3.(即使)下大雨,明天的劳动(还)照常进行。4.(尽管

6、)困难重重,他(还是)坚持把实验做完。5.放假了(是)去北京?(还是)去杭州?他一直在考虑。6.(只要)努力学习,(就)能把成绩提上去。7.到少年宫(或者)学唱歌,(或者)学跳舞,她只能选择其中一项。(三)虽然……但是……不管……都……因为……所以……只要……就……1.()我违反纪律了,()老师批评了我。2.()小红没当选上大队委,()她没有丧气。3.()做什么事,()应当一丝不苟。4.()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。(四)给下列句子填上合适的关联词。1.这个故事(不仅)感人,(还)发人深省。2.海洋(不但)是一座自然资源的宝库,(而且)是一座知识的宝库。3

7、.星期天,小朋友(不是)去公园玩,(而是)在家看电视。4.张老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。5.(因为)他对事物观察很细致,(所以)写文章内容很具体。6.我必须赶回去看看,(因为)奶奶病了。7.(如果)我们不注意用眼卫生,眼睛(就)容易患近视。8.(无论)在校内校外,我们(都)应该讲文明。9.我们(之所以)取宝,(是因为)作科学研究,使林海(不仅)能够万古长青,(还)可以综合利用。10.它(既)能当电视机,(又)能当收音机,(还)能当电话机、传真机使用。11.它(不是)上帝的恩赐,(而是)经过几百万年,甚至几

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