第3节电场电场强度

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1、+体验静电现象两电荷不直接接触，它们之间的相互作用是怎样产生的?有人认为：万有引力是超距作用牛顿我不同意法拉第力挺你也是是场的作用第3节电场电场强度FBAFBFA电场电荷A电荷B产生产生作用于作用于FBA场源电荷：产生电场的电荷试探电荷（或称为检验电荷）试探电荷的条件:（1）电量q足够小（2）q的几何尺寸足够小（可做为点电荷）同一电荷q，不同位置受到的电场力一般不同。+Q+qF1+qF2+qF3+QP+qP+2qP+4qF2F4F同一位置，不同电荷q在电场中所受的电场力是不同的。+Q+QF/q能反映在电场中不同位置，比

2、值F/q一般是不同的。在电场中的同一位置，比值F/q是恒定的，与q无关。——电场的强弱电场强度定义：检验电荷所受的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强，用E表示。+Q+qFE-Q+qFE+Q-qFE-Q-qEF规定：电场中某点的电场强度方向跟正电荷在该点所受的电场力方向相同。注意：电场中某一点的电场强度的大小和方向由电场本身决定，与放入电荷的电量、电性以及有无均无关。ABCDEFGH+Q+qFArF=kQr2qE=Fq=kQr2qq1则该点的场强为真空中点电荷的电场强度E思考：如果空间中有几个点电荷同时存在

3、，那么它们在同一点的场强是怎样的呢？2121212例题：如图1所示，在真空中放置两个点电荷+Q和-Q，如图2在某点A放入一个试探电荷+q，它在A点受到两个电场力F1、F2。（1）请做出力F1、F2的合力F的示意图；（2）图3中只画出了+Q在A点的电场强度E1的示意图，请画出点电荷–Q在A点的电场强度E2和两个点电荷产生的合电场的场强E的示意图。EF课堂感悟通过本节课的学习，我们应该建立起“场”的概念，知道“场”是客观存在的一种特殊物质，而且场是有强弱的，我们可以利用置于其中的检验体的受力情况来间接反映“场”，以及用比值

4、法建立新的物理量来描述“场”。基本知识点电场客观存在、特殊物质电场强度E=F/qE=kQ/r2特例电场的叠加矢量运算基本方法（思想）比值定义法：E=F/q理想模型：试探电荷小结：可计算空间任何电场