xx年街道党工委宣传委员试用期满转正的述职报告

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1、述职述廉：________xx年街道党工委宣传委员试用期满转正的述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx年街道党工委宣传委员试用期满转正的述职报告尊敬的各位领导、老师：您好!时光荏苒，岁月如梭。我自xx年10月加入湖北大学知行学院计算机与信息工程系分团委学生会，转眼间一年半过去了。在这一年半的工作学习中，使我得到了许多方面的学习锻炼，各方面素质都有所提升。宣传部的工作主要从日常对工作的开展，各班同学对活动的参与及

2、我部各方面的管理等方面来总结：(一)日常工作：1、宣传部例会宣传部一贯坚持宣传部内部例会制度，时间为每周一下午5点。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。2、宣传部常务○1负责全院大型活动、重大节日及日常精神文明建设的宣传,着重宣传赣医情怀和人文情怀。○2参与学生会各部门组织的各项活动，了解活动情况。○3以海报形式对外宣传，并向学校院报、思政网赣江源投稿，报道学院方针指示、学生会工作、学院个人

3、或团体突出事迹等内容。○4关注学生工作重点，特别注重做好各项大型活动的宣传报道工作。○5监督并协助各班级的宣传报道工作。第4页共6页(二)积极举办并参加的活动1，很好的完成了所有宣传板的制作及海报的书写与粘贴;2，积极出席学生会内部举行的会议和学生会例会;3，参加出席各部门举办的活动;4，参与环境学院运动会、晒晒我们的班、给力表演我做主等活动。5，认真配合和完善分团委建设工作;6，完成各部门本学期活动总结宣传工作;7，举办的活动，五四宣传设计比赛，感念党恩手绘蓝图手抄报设计比赛，环境学院学生社团艺术展(三)收获与不足收获1、部门治理方面，纪律性和

4、组织性是各项工作顺利开展的前提和保证。在本学年网宣部的工作中，我们严格执行文研会的规章条例，加强了网宣部的内部组织性和委员们的时间观念，做到每次活动提前布置并适时完善人员安排，以便委员们根据其特长，各司其职。摄像和新闻报道稿都在第一时间编辑提交，保证了各项报道工作的顺利高效完成。2、内部成员团结一致。学年伊始，细致耐心做好新委员的部门技能培训。本部门从部长到各位委员在工作和日常生活中都能做到及时沟通信息，并且相互友爱，互帮互助，老委员悉心指导，新委员进步很快。良好的部门工作氛围是工作有效开展的重要保障。第4页共6页3、协助各兄弟部门工作，积极为兄

5、弟部门的工作做宣传并协助体育部，文艺部完成篮球赛、乒羽大赛和两次大合唱的组织工作。得到了各兄弟部门的一致好评积极热心为全院同学服务，本部门除了做好文研会的网站维护工作外，平时也尽全力为广大同学作网络维修工作。在全院研究生中树立了本部门的良好形象。2，不足之处宣传部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点为我学生会全体成员树立一个学习的好榜样。以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。在此再次感谢一直以来对我的工作给予支持和肯定的学院各级领导。以上这篇是学生会宣传部述职报告。就为您介

6、绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多述职报告尽在：述职报告望大家多支持本网站，谢谢。第4页共6页xx年街道党工委述职述廉报告范文一、忠实履职，坚持“三个践行”常抓不懈1.躬行践职，实施“三项行动”。我作为街道党工委的“班长”，严格执行党委议事规则，坚持每月召开一次党工委会，专题议党建。建立了党建联点、工作调阅、情况通报、活动调度等八项制度。按照书记联区管片、班子联线包居、干部联组包户的路线，通过“组团”带队，带强了基层一线党建。率先践责，创设“三个载体”。创设学教课堂载体。围绕“两学一做”，先后组织专题讨论8场、

7、开展“xx朗读”14期、上党课16次。创设党风自律载体。开展了“荷花品格、梅花精神”演讲、述职、测评、践诺等系列活动。创设开放监督载体。设立了街区办事窗口服务、电子党务政务公开、党员干部职责公示等五个监督平台。3.垂范践行，拓展了“五个舞台”。通过拓展“街道党建+招商引资”，成功引进北京渔经生物落户xx。通过拓展“街道党建+产业发展”，扶持国宾蔬菜、宏福水产合作社，湖畔华庭、江南名苑商住楼盘做大做强。二、反躬自省，查摆“三个问题”倒逼整改1.组织上的“疲软”问题。干部中的“萎靡”问题。第5页共6页3.党员中的“难管”问题。分析上述问题，主要成因有

8、三：一是重视上有落差。二是思路有欠缺。三是落实上不足。三、谋划发展，开创“三个融合”党建新局xx年，我办街道党建将以党的十九大精神为指引