物理人教版八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜

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1、《眼睛和眼镜》教学设计课题第五章第4节　眼睛和眼镜教学目标（一）知识与技能　　1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见远近不同的物体的。　　2.理解近视眼和远视眼的形成和矫正（二）过程与方法通过对“眼睛看物体的原理”及“近视眼与远视眼的形成及矫正”的探究，让学生经历科学探究的过程，学习科学探究的方法。（三）情感态度与价值观　　1.通过本节的学习，具有眼保健意识。　2.有将科学技术应用于日常生活的意识。重点难点教学重点：眼睛是怎样看清物体以及近视眼与远视眼的形成和矫正教学难点：近视眼和远视眼的形成。教学方法讲授、引导、对比、归纳、教具学具多媒体

2、课件教学过程教师活动学生活动设计意图引导入：学生思考、交流入课题眼睛是心灵的窗户，我们对世界的感知大部分是通过眼睛获得的，你知道眼睛是如何看到物体的吗？很多同学戴了近视眼镜，你们知道近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？眼镜为什么能够矫正视力？引入课题──眼睛和眼镜。，并回答问题创设情景，从学生的亲身感受出发，引出物理问题，体现从生活到物理的课程理念，激发学生学习的兴趣。新课讲一、眼睛眼睛就像一架照相机，眼睛看见物体的过程相当于照相机的凸透镜成像的过程1.利用多媒体的图片，认识眼睛的结构及功能（1）晶状体和角膜相当于凸透镜，它对进入眼睛的光线会聚成像

3、（2）睫状体：睫状体的收缩和放松可以改变晶状体的厚度（3）瞳孔：能改变大小以控制进入眼睛的光线量，瞳孔好像照相机的光圈（4）视网膜：好像照相机的底片，像成在视网膜上，我们就可以看见物体了利用多媒体播放眼睛成像的过程引导学生总结：学生观察学习，思考交流让学生通过观察和思考，加深对眼球各部分作用的理解    授新课人眼看清物体的过程：来自物体的光线经过晶状体会聚，将像成到视网膜上，再通过视觉神经传给大脑，我们就看到了物体（注：我们的眼睛在视网膜上成的像也是倒立缩小的，但我们看见的物体都是正立的，是因为受生活经验的影响。）2.我们的眼睛是如何看到

4、远近不同的物体多媒体演示：凸透镜成像时，物距改变像距也跟着改变提出问题：眼球的前后距离一定，那么眼睛是如何把不同位置的物体的像成在视网膜上的呢?通过flay动画演示眼睛看远近不同物体时的成像过程总结：1.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的会聚能力减弱，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体；2.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的会聚能力变强，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。学生观看多媒体演示物体的成像过程并总结学生带着问题去学习学生通过观察成像过程，对两种成像情况进行总结通过

5、光路的演示，可以降低学生的理解难度，并培养学生的观察，总结能力通过思维冲突，激起学生的好奇心与求知欲学生学习目标明确，通过思考再学习，能够加深对问题的理解培养学生分析问题，概括总结的能力讲授过渡：若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？二、近视眼的形成和矫正1.近视眼形成的原因：利用多媒体播放近视眼形成的光路图引导学生进行总结：近视眼形成的原因：晶状体太厚，折光能力太强，来自远处某点的光会聚在视网膜的前面。而视网膜上出现的则是一个模糊的光斑，因此近视眼看不清远处的物体。2.近视眼的矫正：师：近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强，那么

6、我们能不能让进入眼睛的光线变得发散一点，然后再经过晶状体会聚成像？哪种镜子能使光线发散呢？利用多媒体播放矫正近视眼的成像过程引导学生进行总结：矫正：配戴用凹透镜制成的近视眼镜三、远视眼的形成和矫正1.远视眼的形成：利用多媒体播放远视眼形成的光路图学生思考学生观察近视眼成像的光路图，进行分析总结学生思考，交流讨论并回答：凹透镜能对光线起到发散作用通过不断地设问，提高学生的学习兴趣通过问题对学生进行引导，让学生通过思考自己解决问题引导学生进行总结：近视眼形成的原因：晶状体太厚，折光能力太强，来自远处某点的光会聚在视网膜的前面。而视网膜上出现的则

7、是一个模糊的光斑，因此近视眼看不清远处的物体。2.远视眼的矫正：师：远视眼是由于晶状体太薄，折光能力太弱，那么我们能不能先让光线会聚一点，然后再进入眼睛经过晶状体会聚成像？哪种镜子能使光线会聚呢？利用多媒体播放矫正远视眼的成像过程引导学生进行总结：矫正：配戴用凸透镜制成的远视眼镜学生回答学生根据远视眼成像的光路图，进行分析总结学生思考，交流讨论并回答：凸透镜能对光线起到会聚作用培养学生的观察能力和分析概括能力通过层层设问，培养学生分析问题、解决问题的能力课堂小结对本节课所学的内容，整理成填空的形式，利用多媒体呈现给学生1.眼睛：人的眼睛就像

8、一架，其中______和角膜相当于照相机的镜头，它能将光线(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，当于照相机的底片；它通过厚度的变化来将远近不同物体的光会聚在视网膜上。2.近视眼的形