2019学校教研室述职报告与2019学校述职述廉报告汇编

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1、2019学校教研室述职报告与2019学校述职述廉报告汇编第42页共42页2019学校教研室述职报告一年来，教研室在学校党支部、行政组的正确领导下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，坚持以科学发展观统领教育科研工作全局，以“规范管理，重点推进，狠抓落实”为工作思路，本人出色完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报一、苦练内功，促进自身素质提高（1）加强师德、政治学习，提高自身思想素质我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则，过硬的思想素质也是做好一切工作

2、的前提。一年来，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作。坚持以德为先，把提高思想素质摆在第一位。认真学习党的方针政策、时事政治，深入学习实践科学发展观，积极向党组织靠拢，认真执行党的教育方针。做到热爱教育事业，忠于职守，团结同事，为人正直，作风正派，力求工作扎扎实实，默默无闻。（2）狠抓专业学习，提高自身业务能力自上任第一天起，我就充分认识到：第42页共42页学校的教研室是带动一所学校教研教改的龙头。教研室主任就是舞动这一龙头的重要角色。要想大家动起来，自己先要动起来，而自己先要动起来就需要

3、有过硬的专业知识和能力。一年来，我认真阅读了《教育新理念》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新课程标准》、《学校教研教改博览》、《如何做好学校教研教改工作》等专业著作。参加了“国培计划”湖南省农村小学校本研修骨干教师高级研修班的培训、衡阳市小学数学骨干教师培训等。不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。自己能做到善学、善思、善用教育理论,扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，xx年学校被评为常宁市校本培训示范学校。同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有

4、10余篇分别在国、省、市获得一等奖。二、履行职责，出色完成本职工作教育教学方面一年来，我担任毕业班的数学教学，任务重，压力大。但我从没有因其他工作而耽误一节数学课，就连在结婚大喜的日子里我都没有请过假，即使是外出学习或开会，我都把失去的数学课补回来。第42页共42页在教学中，我积极学习新课程理论，认真钻研教材，扎扎实实地上好每一堂课，坚持每一堂课都有一个新点子。能大胆改革教法，认真备课，精心设计教案，形成了“严密有序、生动活泼”的教学风格。在数学教研上，有自己独到的见解：教育新理念》、《国家中长期教育改

5、革和发展规划纲要》、《新课程标准》、《学校教研教改博览》、《如何做好学校教研教改工作》等专业著作。参加了“国培计划”湖南省农村小学校本研修骨干教师高级研修班的培训、衡阳市小学数学骨干教师培训等。不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。自己能做到善学、善思、善用教育理论,扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，xx年学校被评为常宁市校本培训示范学校。同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有10余篇分别在国、省、市获得一等奖。二、履行职责，出色完成本职工作教育教学方面

6、一年来，我担任毕业班的数学教学，任务重，压力大。但我从没有因其他工作而耽误一节数学课，就连在结婚大喜的日子里我都没有请过假，即使是外出学习或开会，我都把失去的数学课补回来。在教学中，我积极学习新课程理论，认真钻研教材，扎扎实实地上好每一堂课，坚持每一堂课都有一个新点子。能大胆改革教法，认真备课，精心设计教案，形成了“严密有序、生动活泼”的教学风格。在数学教研上，有自己独到的见解》一书，并集中组织教师进行解读，在解读过程中还要求教师要善于思考，反思自己。每次学习结束后，我们都要求教师开展一些讨论、交流、研

7、究等活动，并且还要求教师将自己的见解上传到学校网站上去，从而达到了转变旧的教育教学思想的目的。第42页共42页2019学校述职述廉报告篇一：xx年12月琼库恰克乡克孜勒努尔九年制学校述职述廉报告以邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观和教育方针为指导，深入学习和贯彻落实党的各项路线方针政策和教育法，新疆工作座谈会精神，在县教育系统委员会和教育局的正确领导下，我校领导班子精诚团结、锐意进取、扎实工作，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，带领全体教职工出色的完成了各项工作，基本实现了学年初所定

8、目标。第42页共42页一、基本情况克孜勒努尔九年制学校位于巴楚县西部，琼库恰克乡北部，距巴楚县115公里，琼库恰克乡10公里，建于1998年，初建时是琼库恰克乡中学的分校。后来xx年12月经巴楚县县委，人民政府批准建成了独立的九年制学校。本校分为初中和小学两个部分，初中生348名，9个班，小学生166名，6个班。学生总数为514名。教职工总数为55人，其中本科学历的20人，专科学历的32人，中专学历的3人，小学高级教师1人，中学一级教师3人