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时间:2019-08-03
《团委干部教育述职报告与团委编辑部述职述廉报告汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、团委干部教育述职报告与团委编辑部述职述廉报告汇编第5页共5页团委干部教育述职报告学校党委和局团委的关心和大力支持下,校团委以邓小平理论和党的届四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,认真做好青年团员的思想教育工作,积极开展各项丰富多彩的文体活动,大力开展学生社团活动,年度。组织学生参加各项社会实践,搞好重大节日的庆祝活动,促进学生德智体等素质的全面发展,为促进学校各项工作和全区学校共青团全面活跃作出了应有的奉献。各项工作汇报如下:一、强化素质,抓好学生团干部队伍建设为提高学生干部队伍的整体素质,提高学生干部的工作效率,锻炼学生干部,提高综合素质,年上半年,团委组
2、织召开了两次学生干部会议,群策群力,促进沟通交流,不但让学生干部认识到了工作的重要性,也增强了学生干部的服务意识、主人翁意识、责任感,培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱学习的精神。二、提高团员意识,增强团员素质年度,校团委采用规范入团程序,增强团员选拔的民主、公平、公开。入团程序:第5页共5页写入团申请书——组织考核——入团积极分子——公示——师生共同选举——预备团员(公示)——宣誓成为新团员。通过规范同学的入团程序,引起全校师生对团员的重视,同时也使成为团员成为一种荣誉,也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过校团委一系列工作措施,使在校团员青年的团员意识有了明显提高。团员队伍真正成为学校发展的
3、一支促进力量。后段工作中,我们将重点督促学生团员在团的活动中佩戴团章的情况。三、抓活动,做好学生的习惯养成教育和爱国教育年度,校团委积极响应学校的实施活动德育,让学生在活动中受到关注,让学生在活动中展现个性,让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感,锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育和爱国主义教育。年开展的主要活动有:1.以中学生团校为阵地,以学习科学发展观和创建文明城市为契机,我校于年3月23-27日,举行了黄陂一中学生干部工作方法培训班。同时协助学校其他部门完成了第十期业余党校学生报名和优秀学员评选等组织工作。2.利用5·4青年节的
4、契机,组织了一期中学生团校,培训各班的班长、团支部书记,加强了各班班干部的理论知识培养;发展了一批新团员。3、年度,在加强学校心理咨询室的管理基础之上,我校举办了一次学生心理健康及自我调试的团体心理讲座。此次活动在学生中反响很大,这也从另一方面,说明我们共青团工作不但要加强青年的思想教育工作,更要关注青年的身心健康发展。4.清明时节组织业余党校优秀学员和部分学生干部赴姚家山新五师旧址进行参观学习,缅怀革命先烈,感受革命艰辛。第5页共5页团委编辑部述职述廉报告时光如梭转眼划过xx年,学院团委编辑部成立之后,在学院团委的具体指导和支持下,在广大同学的鼎力协助下,坚持以全心全意为同学服务为宗旨,严格
5、遵守我外国语学院团委学生会工作制度与各项章程,充分发挥编辑部的工作职能,积极开展工作。经过编辑部全体成员的共同努力,不断拓宽工作领域,革新工作模式,改进工作方法,用文字来向全校师生展现我外国语学院团委学生会的精神文化,辅助院内各项工作,在工作中不断进行探索总结,较好地完成了学期初定的工作计划,当然在工作中不可避免的出现许多不足。负责学院大小活动的新闻稿写作,同时反馈同学对活动效果评价,以新闻人的姿态时刻注意校,院内动态。一、做好编辑部纳新工作,组建年轻团队。编辑部为新成立部门,一切都是从零开始,按照团委工作要求,从编辑部的工作职能出发,经过个人申请,面试,笔试,复试重重筛选组建了外国语学院大学
6、生记者团。试用阶段团内共9人,最终录用成员5名.二、积极完成任务,抓住机会提高成员各类文体写作能力。不管任务大小,编辑部尽其能力,积极配合完成。大事记、各类发言、各种活动报道、其他部门的文字配合等各项文字工作任务给了部门成员机会锻炼,经过多次锻炼,一些优秀的成员已经能够独挡一面,部门成员的整体写作水平得到了提高,任务完成效率逐渐提高。同时,积极联系外界媒体努力将学生会活动推向社会。第5页共5页三、做好部门建设,增强部门成员责任感和团队合作意识。部门的任务接踵而来,部门建设思考的空间较少,但是通过工作中的不断交流,部门成员在互相帮助和鼓励当中形成了较强的责任感和团队意识。同时,以邮箱为桥梁,通过
7、一些范文和写作模式的写作培训,实现提高部门成员素质的目的。四、融入团委学生会大家庭继承“我们是相亲相爱的一家人”,“分工不分家”的优良传统,编辑部和其他部门互相帮助共同前进携手共建学院团委学生会大家庭。五、存在问题和拟解决方案整个编辑部作为团委一股新生的力量,在负担起各项责任的同时存在不少问题。首先,工作被动,职能不明确。本学期编辑部的工作被动,主动性未能发挥,部门不够成熟是造成此现象的重大原因。
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