小学教师述职报告2019与小学教师述职报告两则汇编

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1、小学教师述职报告2019与小学教师述职报告两则汇编第9页共9页小学教师述职报告2019眨眼间，来到南xx小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担心自己教不了小学数学，我知道高中数学是以逻辑思惟为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的担心是过剩的，见了校长，才知道原来领导其实不都是冷酷的不能靠近，王校长特别的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，虽然学校偏僻，但校长与老师们的心却靠的很近;虽然教室简陋，但布置的却很温馨。这时候，我才

2、知道，真正属于我的工作单位原来在这里。由于这里有平易近人的校长;有和蔼可亲的老师;有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结以下：一、班主任工作第9页共9页在担负六年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深进了解每一个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让每一个学生都有机会当班干部方案，让学生天天轮番当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不但体现了民主管理，而且还能及时发现题目并及时处理。我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上

3、，富有生气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的进步，今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的安排，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每一个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生乃至连九九乘法表也背不下来，我曾有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找缘由，多是我耐心不够，也多是我在知识上逾越了简单，我通过跟老教师请教，并常常性的家访，屡次与家长、学生面对面交换，了解学生的

4、实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。在弄好自己教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相干的教学经验，进步本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相干专业的书报杂志了解现代教育的动向，开辟教学视野和思惟。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，方法等，使他们构成自己不同的风格，真正把每一个学生都当做学校的宝。在课余时间，我还重视加强政治理论学习，进步思想道德水平和师德修养。第9页共9页通过一年的教学，学生学习数学的爱好有了很大的

5、进步，但差生与优生的间隔较大，特别是现在的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的进步，为把我校真实的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部气力。第9页共9页小学教师述职报告两则第9页共9页作为xx镇中心小学的一名五年级的数学老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳

6、他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名

7、刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选

8、择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室