区教育局局长年度述职述廉报告与区教育局局长述职报告汇编

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1、区教育局局长年度述职述廉报告与区教育局局长述职报告汇编第14页共14页区教育局局长年度述职述廉报告xx区教育局局长xx年，在区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的关心支持下，我和班子成员一道带领全区广大教育工作者坚持以科学发展观为指导，以"做学生爱戴的老师、建家长信赖的学校、办人民满意教育"为宗旨，突出"促均衡、强队伍、提质量、创特色、树形象"工作重点，开拓进取、真抓实干，全区教育事业实现健康快速发展。现将自己一年来的学习、工作和廉政建设情况汇报如下：第14页共14页一、坚持学以致用，推进教育事业科学发展学习内容上，我坚持重点学习十八大报告、《科学发展观重要论述摘编》、全国、

2、省、市教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（xx-2020年）等党和国家的方针政策和教育法规条例；认真研读《中国教育报》《人民教育》《中小学管理》等教育类报刊杂志，及时了解教育发展改革最新动态。学习形式上，我坚持将个人自学与参加组织培训相结合；坚持参加局党委民主生活会和机关政治学习；坚持调查研究，学习考察，汲取先进经验，完成读书笔记2万余字。学习绩效上，通过边工作、边学习、边思考，不断深化对全区教育情况的认识，并对事关全区大局的一些重大实际问题进行深入思考，完成理论文章和调研报告？篇（《建家长放心的学校办人民满意的教育》《凝心聚力奋发进取努力开创xx基础教育工作新

3、局面》《规范办学行为加强安全管理》等），从战略高度确立工作思路，不断提高驾驭全局的实践能力、决策能力和统筹能力，努力提升人民群众对教育工作的满意率。二、认真履行职责，推进教育事业跨越发展1.增优质资源，调整教育布局。圆满完成区xx年"双十工程"实事项目--改扩建西羊市幼儿园、区实验幼儿园工程项目；高效率启动建设北路小学、柏杨树街小学、享堂南街小学新建项目建设工程；合理整合区三中、六中；平稳分流柳溪街小学、xx坊小学、星火一校等教育资源；高标准完成五一路小学、新建路小学和后小河小学三个"百校兴学"工程续建项目并于xx新学年开学前投入使用；以公办性质接管富力城小区配套小学、幼儿园，命名

4、为xx区实验小学、第一幼儿园，9月1日顺利开学。以上一系列以打造优质教育资源为目标的举措和成效，促进了办学条件的高位均衡。2.抓规范办学，严格依法治校。我坚持依法治教，不断加强常规管理，切实规范办学行为。一方面强化监管力度。与全系统各级8类共61所学校（幼儿园）签订《学校重点工作目标责任书》，全面实施督学责任区制度，对学校进行重点工作目标责任考核和教育工作督导检查。一方面全方位提升学校管理力度。以《教师廉洁从教八项规定及责任追究办法》《教育乱收费责任追究办法》《xx区中小学师德师风管理办法》为准则对全区教师的从教行为进行严格约束，认真执行绩效考核制度、加强师德师风建设、完善安全体系

5、、聘请师德师风监督员、进行教育教学常规管理检查、开展校长接待日活动、实施"四评"（学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关）民主评议，不断提高学校常规管理水平，促进了办学行为的有序规范。3.抓队伍建设，打造一流师资。第14页共14页一是将"校长教研员培训工作""音体美教师技能培训比赛""加强教研室建设"列入局五件实事中。通过推选优秀校长、教学副校长和教研员赴上海挂职培训，对全区各中小学书记、校长、副校长、教研员进行暑期新课程培训，组织举办音体美教师基本功培训和比赛，努力提升全系统干部素质和音体美教师教学水平；在教研科研中心筹备、兴建过程中，积极充实教科研队伍，使专职教研员由1

6、7人上升为27人，学科配齐率100%.9月23日，xx区教研科研中心顺利通过我省对县级教研室建设的督导评估验收，xx市教育局划拨10万元教研科研经费予以奖励。二是在培训、送教中增添教师才干。组织全区中小学幼儿园在岗教师参加教育技术能力远程培训、师德培训；由我区小学8位特级教师牵头，组成以省学科带头人、省骨干教师、省教学能手和市学科带头人、市教学标兵为成员的8个送教团队，为10所薄弱学校送教共计30次，送教教师达102人次，参训教师达554人次；组织教研员参加网上新课标培训、"国培计划"培训、述职演讲培训、资料分类培训；对xx年招聘的178位新教师进行集中培训和从xx年10月至xx年

7、10月为期1年的跟踪培训；进行理化仿真实验教学软件应用培训等。第14页共14页三是在各类教学比赛和观摩研讨活动中提升教师专业水平。成功举办全区中小学市教学标兵选拔赛、小学思品、综合实践活动、科学学科的课堂教学大赛以及xx区"成长杯"课堂教学大赛，并从中选拔优胜者参加国家、省、市课堂教学比赛，屡获特等奖、一等奖殊荣。在xx年xx市首届中小学教师"成长杯"课堂教学团体赛中，我区获小学组一等奖，并记"集体一等功"（xx市有五个单位获"集体一等功"），三名小学教师获"个人一等