五年级下册分数加减法的简便运算

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1、分数加减法的简便运算复习1．用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。53+36+64+97运用加法的()15.5+38+62运用加法的()162—83—17运用()法的性质2．说说加法的交换律、结合律和减法运算的性质，然后用字母表示下面的定律。加法交换律：加法结合律：减法运算的性质：学习目标1.理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算；培养倾听他人想法、合作学习的习惯。2.通过小组合作交流、讨论，经历与同伴共享算法的过程，体会算法的多样性、灵活性，培养认真审题的良好习惯。小强做作业时，碰到了两道比较大小的题目。

2、372525++37231434（+）++（+）231434自主学习37+2525+37=(23+14)=23+(+3414)+341、我能行。251335++971838+++57整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用。在计算分数加、减法时，可以根据题目的特征，灵活、合理地选择简便方法．97617572++-【合作探究】2512-+922513-97337+1.25337++8.7510－－78187123858－＋1、下面的解法对吗，不对的在下面写出正确解法。74-++++14573=7473-145=1-145=14583127--125=8

3、383127（++125）=1=1832-127125==2-127（+125）2-61=165小结这节课你学到了什么？还有什么疑问？1、在□里填上合适的数。7104545+=+293858++=+（+）2938当堂检测533848+－45317676+－+2、用简便方法计算下列各题。544959+（+）(512+15)+(11245+)75+979271－-4、考考你。121-12=12-13=1314-=14-15=从上题中你发现了什么？用你的发现计算：+++1212072161