物理人教版八年级上册凸透镜成像规律及其应用专题复习

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1、凸透镜成像规律及其应用专题复习一、复习目标在记住凸透镜成像规律的基础上,学会分析题目中的条件从而判断出凸透镜成像的情况(包括像的倒正、实虚以及放大还是缩小情况),还要学会凸透镜成像情况的实际应用如:照相机、幻灯机、放大镜、望远镜、显微镜以及人的眼睛、眼镜二、知识储备物距(u)像的性质应用倒正大小实或虚像像距(v)u>2f倒立u=2f等大测焦距f<u<2f实像u=f不成像平行光u<f凸透镜成像规律结论:1、三个成像区2、两个特殊点。焦点:当物距大于一倍焦距时,成______像,当物距小于一倍焦距时

2、,成_____像;无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的像变_______,且像距变________.二倍焦距点:当物距大于2倍焦距时,成_______像,当物距小于2倍焦距时成_______像;二倍焦距点成像时像与物间的距离最小,等于4f。3、一个动态特点。物体沿凸透镜主轴移动时,物与像移动的方向.当物体成实像时,物体靠近透镜移动,则透镜另一侧的像透镜;当物体成虚像时,物体靠近透镜移动,则物体同侧的像也靠近透镜.三、凸透镜成像规律典型例题解析:(一)焦距大小的判定问题例1.将蜡烛放在距离凸透镜

3、30cm的地方,在透镜另一侧的光屏上,有蜡烛清晰放大的像,由此可知,该透镜的焦距可能是()A、20cmB、15cmC、10cmD、5cm【针对性训练】透镜像的性质甲放大倒立实像乙缩小倒立实像丙放大正立虚像有甲、乙、丙三个凸透镜,将这三个透镜放在光具座上做成像实验,在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下,得到实验记录如下表:由此表可知:甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是:()A、f甲>f乙>f丙B、f丙>f甲>f乙C、f甲f丙>f甲(二)判定成像性质问题例2:一个物体到凸透镜的距离

4、是30cm时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主光轴移到距透镜40cm处,成的像情况是:()A、放大的实像B、缩小的实像C、等大的实像D、上述三种情况都有可能。【针对性训练】1、将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前30cm处,在透镜另一侧的光屏上得到清晰等大的像。若把蜡烛从原来的位置向此透镜方向移动20cm,则此时蜡烛经该透镜所成的像是(   ) A.放大的虚像B.等大的虚像C.缩小的实像D.缩小的虚像2、如图所示,蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像,图中O点是凸透镜的

5、中心,A、B、C、D四个点中有一点是凸透镜的焦点,且,根据成像情况可知,______点是凸透镜的焦点.3、凸透镜的焦距是15cm.将物体放在主轴上距透镜焦点5cm处,所成的像一定是( ).A.正立的B.倒立的C.放大的D.虚像(三)调节问题例3、照集体相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取:A、人不动,照相机离人远一些,镜头往外伸一些B、人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些C、人不动,照相机离人近一些,镜头往外伸一些D、照相机和镜头都不动,人站近一些。【针对性训练】1

6、、在练习调节投影仪的实践活动中,小明通过调节使屏幕上出现了清晰的画面,这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调大一些,为此,小明的操作应该是(增大或减少)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向(上或下)移动。2.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,应()A报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些B报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些C报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些D报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些(四)再次成像问题例4:物体放在凸透镜前某一位置时,在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一

7、个倒立缩小的像。当物体移到凸透镜前10cm处,所成的是()A、倒立缩小的实像B、倒立放大的实像C、正立放大的虚像D、正立等大的虚像【针对性训练】1、如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。当把蜡烛向左移动一段距离,要在光屏上再次成一个清晰的像,应该()A.保持凸透镜不动,光屏向左移B.保持凸透镜不动,光屏向右移 C.保持蜡烛和光屏都不动,凸透镜向右移D.保持蜡烛和光屏都不动,凸透镜向左移(五)物与像间距离变化问题例:某照相机镜头焦距为10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品

8、从50cm处向22cm处移动的过程中()A、像变大,物与像间距离变小B、像变大,物与像间距离变大C、像先变小后变大,物与像间距离变大D、像先变小后变大,物与像间距离变小【针对性训练】1、一凸透镜的焦距为10cm,当物体从距透镜15cm处沿透镜主轴远离,移动到距透镜40cm处的过程中,物体与它的像之间的距离 ( )A. 逐渐增大B. 先减小,后增大C. 逐渐减小D. 先增大,后减小三、凸透镜成像规律实际应用【针对性训练】:1、关于四种光学仪器的成像情况,下列说法中正确的是()A.放大镜成正立、放大

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