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时间:2019-08-03
《xx年政教处主任述职报告范文B》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、述职述廉:________xx年政教处主任述职报告范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年政教处主任述职报告范文尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。我是xx年四月份调到**校区,九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用
2、“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期,在郭校长、叶校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺利的完成了各项工作,现从以下几个方面回报工作:一、个人思想和学习方面、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、
3、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。二、加强班主任队伍建设第4页共7页、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。、进行了“五心教育――如何做一名五心的班主任”为主题活动,要求班主任老
4、师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化,要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。三、完善了政教各部位的硬件和软件建设、对学校门卫室规范,制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”,对门卫工作人员加强了管理。、建立了学校团委、广播站工作室。对学校
5、广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。3、建立了学生心理咨询室对食堂侧面树林空地进行了清理整治,请示学校同意我的建议,准备规划建成“师生休闲苑”,增加师生休闲场所。5、改选了第二届学生会干部建设队伍,协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。四、学生管理方面第4页共7页、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四个报告、一个知道”。、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章
6、制度、遵守校规校纪。3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。第4页共7页20xx教师个人述职报告首先,在师德上严格要求自己,认真学习十九大精神、习近平总书记的系列讲话等重要思想内容,为了提高自己的思想觉悟,每周一结合学校教师例会,进行政治理论学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。所以,我积极参加各类培训
7、学习,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。在工作中我积极、主动,乐于接受学校党支部安排的各项工作,任劳任怨,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平得到较快的提高。第6页共7页其次,加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是教学工作的首要任务。我充分利用语文课、心理健康课,有针对性地开展多种形式的教育教学活动,通过“爱我中华”的经典诵读、“我爱阅读”手抄报比赛等方式,无形中提高学生的思想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好
8、班风学风的形成。结合学校“五星级班级管理制度”及“班级优化大师”对学生做出准确的评价,并坚持每月小结一次。第三,严格遵守学校的规章制度,利用家校合作管理学生。在平时的教育教学工作中,不迟到,不早退,有事请假时严格执行学校的请假制度。协助班主任管理学生时,针对班里的每位学生的学习能力,通过家长会、家校合作群、家访等形式全面了解学生的思想、学习和生活状况,调动他们的学习积极性,结合心理健康课充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确立奋
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