xx年度象州县寺村中心校班子述职报告

xx年度象州县寺村中心校班子述职报告

ID:40458943

大小:86.50 KB

页数:6页

时间:2019-08-03

xx年度象州县寺村中心校班子述职报告_第1页
xx年度象州县寺村中心校班子述职报告_第2页
xx年度象州县寺村中心校班子述职报告_第3页
xx年度象州县寺村中心校班子述职报告_第4页
xx年度象州县寺村中心校班子述职报告_第5页
资源描述:

《xx年度象州县寺村中心校班子述职报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、述职述廉:________xx年度象州县寺村中心校班子述职报告姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年度象州县寺村中心校班子述职报告尊敬的局领导、各位校长、教师:大家好!今天受寺村中心校班子的委托,由我代表中心校班子作xx年工作述职,请大家予以审议,xx年度象州县寺村中心校班子述职报告。一年来,在县教育和科技局及当地镇党委、政府的正确领导和亲切关怀下,我中心校班子认真贯彻

2、落实上级有关精神,以科学发展观引领全局,坚持质量立校、科研兴校、特色强校的办学方针,以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标,进一步解放思想,经过全体教职工的共同努力,学校各项工作不仅圆满完成,而且取得了显著成绩,全镇小学教育呈现出了持续发展的大好势头。现就一年来的工作情况述职如下:第5页共6页一、更新观念,加强学习,提高班子素质我中心校班子成员能不断地加强学习,通过学习邓小平理论、三个代表重要思想、十七大会议精神、科学发展观等,提高了党性知识,增强了政治敏锐感,学会了运用各种法律法规、先进的

3、理论、思想武装自己的头脑。以继续教育为契机,注重自身业务素质的提高培训,面对新的素质教育观,认真学习素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。班子成员能勤政务实,能坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感,敢于承担工作责任,不居功诿过,有批评和自我批评精神。在工作中,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面都能民主化,切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难,能协同其他学校领导及广大教师共同解决

4、。热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。针对教师提出的合理合法又力所能及的事情,坚决与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。目前,整个班子显现出现创新、奋进、和谐向上的大好局面。二、以德治校,以德育人,创建良好校风1.坚持把思想政治工作放在学校一切工作的首位以师德教育为核心,坚持政治理论学习制度,制定学习计划,并将教师学习情况纳入年度考核范畴。加强对教师职业道德规范等学习教育。坚持理论联系实际,创新学习方式,丰富学习内容,做到学有所知,学有所感,学有所获。通过学

5、习,提高了教职工的政治理论水平,树立了全心全意为人民服务的思想,增强了教书育人的使命感与责任感。加强师德师风建设,树立服务意识一年来,我校注重抓好教师的思想教育工作,开展以政治理论、法律法规、爱岗敬业、师德师风为主要内容的职业道德学习教育。各校教师对照来宾市师德师风十不准、来宾市师德教育标准等狠抓落实。通过学习,全体教师的师德师风明显得到了增强,全体教师适应了新时期教育改革的发展和要求,做到开拓进取,努力探索教育发展的新思路、新举措。教师的觉悟也得到提高,依法治教,廉洁从教,转变了师德师风,增强了服

6、务意识,克服了不良倾向,杜绝了教师体罚、歧视学生的现象。教师之间讲文明、讲奉献、讲成绩尉然成风,教师维护集体,以人为本,关爱学生的良好风气十分浓厚。3.加强德育工作和校风建设学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持学校无小事,事事都育人的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,渗透德育教育。第5页共6页①创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。坚持把德育放在学校教育教学工作的首位。建立了校长负总责,德育干部、团队干部、班主任为骨干,全体教职员工为主体

7、力量的学生思想道德教育工作领导体系和管理机制,并做到职责明确,落实到位。重视对教师特别是班主任队伍的培训,支持各项德育活动的开展,对德育工作在时间和经费上给予保障。一年来,我校德育工作效果明显,德育工作人员对工作认真负责,重视培养学生良好的行为习惯和团结合作的精神,学校形成了良好的校风、班风和学风,述职报告《xx年度象州县寺村中心校班子述职报告》。②开展全员育人,充分发挥课堂教学德育主渠道作用。提出每个教师都是德育工作者,都肩负着育人的责任,要做到教书育人、管理育人、服务育人。各学校重视发挥课堂教学

8、德育主渠道作用,对学科渗透德育提出了明确具体的要求,并把寓德于教作为评价教师课堂教学质量的重要依据。③发挥学生主体作用,积极开展各项主题教育活动。一年来,我校积极开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动。如通过参观、演讲、听报告、征文比赛、读书活动、绘画作品比赛、文艺会演、体育比赛、弘扬和培育民族精神教育月、交通安全教育、法制教育、环保教育、奥运知识教育、形势教育、主题班会、先进班集体评比等活动。在活动中充分发挥学生的主体作用,让学生参与策划和组织,使同学们在活动中既受

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。