物理人教版八年级上册12.1运动的描述

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1、12.1运动的描述宁乡县唐市中学喻跃国l教学目标1、知识与技能a.知道参照物的概念并且知道判断物体的运动情况时需要选定参照物b.已知参照物，会判断物体的运动情况；已知物体的运动情况，会找参照物c.知道物体的运动、静止是相对的2、过程与方法a.体验物体运动和静止是相对的。b.通过计算机辅助教学认识运动的描述。3、情感态度与价值观a.认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观b.通过课外的拓展学习了解运动的有关知识，感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果。l重点、难点1、机械运动、参照物的概念及运动的判

2、断和参照物的选择2、参照物的选取、运动情况的判断和运动的相对性。l教学过程一）新课引入同学们观察上图后回答下面的问题。提问：乘客到底是运动还是静止的？那么物理上又是怎样来描述运动的呢？二）新课教学1、机械运动学生观察图1、图2有何不同。【学生回答后老师归纳】车位置在变化，我们说它是运动的。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动，简称运动。【学生思考】生活中那些物体在做机械运动？【讨论】有了运动和静止的概念，我们是不是就可以描述物体的运动情况呢？【提问】同学们在公路上看到车上的乘客好“快”，而司机却说乘客“没动”，对于同一乘客

3、的两种不同描述是否都有道理？为什么？原来我们在说一个物体是运动还是静止的时候，总是有意无意的都要以一个物体作为标准来参考对照。路边同学潜意识中是以自己或路面作为标准来参考对照，乘客相对于这个标准问题的位置在快速变化，所以认为乘客好“快”。司机潜意识中是以自己或车上的座位为标准来参考对照，乘客相对于这个标准物体的位置没变，所以认为乘客没“动”。2、参照物在描述物体的运动时，被选作标准的物体叫参照物。当物体相对于参照物位置变化的——运动；当物体相对于参照物位置不变的——静止。在判断描述物体运动时,必须事先确定参照物,否则不能描述物体

4、的运动。【练习】1.乘客以车的座椅为参照物是　静止　　;乘客以路面为参照物是　运动　　。2.路边的树木以行驶的车为参照物是运动，以路面为参照物是静止。3.我们说路边的楼房是静止的,所选参照物是地面、路边的树、路灯、广告牌等等.4.我们说路边的楼房是运动的,所选参照物是行驶的小车、行人、快进站的公交车等等.【学生回答后老师归纳】1.参照物是可以任意选择的,但不能把被研究物体的本身作为参照物,研究地面上物体的运动,一般选地面或固定在地面的物体作为参照物.3.物体运动和静止是相对的【过渡】运动和静止是相对的，这一现象在生活中随处可见。

5、【特例】以同样快慢,向同一方向行驶的拖拉机和联合收割机,选地面为参照物,它们都在运动;选它们中任何一个机器为参照物,另一个机器都是相对参照物静止——相对静止【提问】1.我们教室墙上“文明班级”的奖状是静止的还是运动的？2.那么我们所在的地球是静止的还是运动的？3.地球上的一切物体呢？【学生回答后老师归纳】平时看到不动的树木,房屋也都在随地球自转,同时绕太阳公转,整个地球都在做机械运动,实际上整个太阳系,整个宇宙都在做机械运动.可见,机械运动是宇宙中最普遍的运动,绝对静止的物体是没有的;静止是相对的,运动是永恒的。三)巩固练习1.

6、“刻舟求剑”是人人皆知的典故。如图所示，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”，是由于他不懂得        _____  的物理知识所致。 2.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他静止是以下列哪些物体为参照物的?（）A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水3.地球同步通信卫星相对于地面是_______的。4.如图所示的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，则甲、乙小车的运动情况是怎样的？ 5.一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是（）A、地面B、直升飞机C、自己D、无法判断四、小结1

7、.机械运动是宇宙中最普遍的运动形式，我们把物体位置的变化叫机械运动，简称运动。2.在研究物体是运动还是静止时，被选作标准的物体叫做参照物。参照物可以任意选择的，但不能把被研究的物体本身作为参照物，研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。3.我们研究某物体做机械运动时，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样，因此物体的运动和静止是相对的。五、板书设计1、机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。2、参照物在描述物体运动时，被选作标准的物体叫参照物。3、运动和静止的相对性