物理人教版九年级全册第十八章 电功率 第一节 电能电功

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1、《电能电功》教学设计华南师范大学中山附属中学---董鸿丽课 题一、电能电功课  型新授课教学目标知识与技能1、了解电能和我们生活的关系、知道电能的单位；2、会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费。过程与方法1、结合生活实际了解电能表的功能以及如何使用；2、通过探究实验了解做功多少跟哪些因素有关。情感态度与价值观培养学生节约用电和环境保护的意识。教学重点1、电能表的功能以及如何使用；2、电功的理解。教学难点理解电功的物理意义。教学资源电源、开关、导线、电动机、电流表、小桶、视频、教学课件教学方法讲授法、实验法、讨论法教     

2、 学       过        程教学环节师生活动设计意图导入新课教师:今天老师给大家带来了几种家用电器，台灯，通电后灯泡亮起来。电风扇，通电后有风吹出来。电水壶，通电后水壶开始烧水。这些用电器要想工作必须给它们提供一种什么能？学生：电能教师：很好，今天我们就一起来学习一下第十八章电功率的第一节电能电功。激发学生兴趣，引入电能新课教学想想议议一、电能1、电能的来源教师：其实这些用电器以及我们教室里灯泡、投影仪需要的电能都是靠远方发电厂输送的，那么你所知道的发电厂有哪些？通过多媒体展示学生集体回答：①火力发电厂、风力发电厂、水

3、力发电厂、核能发电厂。②它们分别是将什么能转化为电能的。板书：电能的来源：将其它形式的能转化为电能。2、电能的单位学生思考、回答问题。①国际单位：焦耳（J）②常用单位：千瓦时（kW·h）度单位换算：1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J练习：例题1、单位换算2kW•h=_________J3.6X107J=________kW•h教师：请同学看一下我家里上个月的电费单，是以什么为单位的？（kW•h）我们家上个月用了多少千瓦时？（100kW•h）消耗多少电能需要什么仪器计量呢？（电能表）通过讲练结合、学以致用联系生活

4、实际、引入电能表  想想做做       自学交流    二、电能的计量1、电能表教师：同学们见过电能表吗？摆在我们面前就有一种电能表，4位同学以小组为单位，先看一下它的读数单位是什么？再参照课本88页找到电能表上面每个参数的意义？①220V：电能表应该在_____V的电路中使用②50～：电能表在频率为______Hz的交流电路中使用③10A(20A):标定电流__A,额定最大电流__A④600r/kW.h:用电器每消耗1kW.h的电能，电能表铝盘转____教师：接入用电器铝盘真的会转动吗？我们通过实验来观察一下，注意观察最开始

5、没有接入任何用电器时电能表的示数和铝盘转动情况。后来接入灯泡和电吹风时电能表示数变化和铝盘转动情况。教师：你们看到了什么现象？（提问学生）同学：（回答问题）教师:通过实验我们发现电能表上接入用电器，铝盘转动同时电能表示数不断增大，那么在实际生活中如何知道一段时间消耗多少电能呢？你有几种方法？2、电能的计量练习：例题2、小华家电能表4月底的示数为5月底的示数为则小华家5月份消耗的电能________kW·每度电的电费是0.5元,那么小华家本月电费____元.例题3、某电能表面板上标有“600r/（kW·h）”的字样，在一段时间里观

6、察到它的表盘转过了6000r，则用电器在这段时间用了______kW·h的电能？教师：同学们再观察一下你的电能表，都有铝盘吗？（不是）我们刚刚介绍的只是电能表的一种。其实亲自观察电能表了解电能表每个参数的物理意义 通过观看视频了解电能表铝盘的转动情况 拓展知识面，了解科技的进步        合作探究       电能表还有很多种，我们了解一下。---电子式、插卡式。三、电功教师：人们获得了电能后在实际生活中又将电能转化为其他形式的能。比如：灯泡发光（电能转化为光能）、风吹风转动（电能转化为机械能）、电热水壶（电能转化为内能）等

7、。电能转化为其它形式的能就是电流做功的过程。讲到功我们先回忆下一上学期学过的力学中的功。力对物体做功，要先对物体施加一个力，而且要在力的方向上移动一段距离。那么我们就说这个力对物体做了功。我们来看一个视频（人将小桶提升一段距离），人对小桶施加了一个力，而且这个力产生了一个作用效果，就是将小桶由10cm,被提升到了40cm，那么我们就说人对小桶做了功。我们还可以用其它什么办法提起小桶吗？学生：用电动机教师：很好，我们来看一个短片。教师：我们看到给电动机通电，当电流流过电动机时，电动机拉动小桶将小桶从10cm提升到40cm的位置，产

8、生了同样的效果，这个过程其实是电流在做功。这个过程能量如何转化的？学生：电能转化为机械能教师：其实，电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。电流做了多少功，就等于消耗了多少电能。大家思考电流做功的多少可能与哪些因素有关呢，我们先来做个实验，然后大家进行猜