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时间:2019-08-03
《xx年中学数学教师晋升述职报告范文B》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、述职述廉:________xx年中学数学教师晋升述职报告范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年中学数学教师晋升述职报告范文尊敬的各位领导、各位老师:下午好!很荣幸能在这里述职,作为一个有着二十多年教龄的老教师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录,三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程,亲历亲为地修得246个学时,展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性,我十分珍惜这样的机会,也感谢各位领导老师多年来对
2、我的帮助和鼓励。我是xx年12月晋升中级职称的,xx年符合高级教师晋升条件,参加校内排队,xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教学生涯由此翻开了新的一页。五年中,我担任了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年年级组长,现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在高中新一轮课程改革中,我服从安排努力拼搏,取得了长足的进步。一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范高中迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校优质课大赛二等奖。第3页共7页二是教学
3、成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校奖励。xx年6月在第十七届“希望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀辅导员”。xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言,受到大会好评。在xx—xx学年高考工作中成绩突出,被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。三是教学研究颇有心得。本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊,教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表,《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表,另有一篇“教师博
4、客”被《宝安教育》刊用,一篇教学论文在《深圳教研》上登载。四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学,指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构,很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖,她们为学校赢得了荣誉。五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命,努力做学生的良师益友,xx——xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任”,连续五年考核被评为称职以上,其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬,工作中还存在许多错误和不足,敬请领导老师批评指正。现特申报晋升中学数学高级教师职称。谢谢。第3页共7页xx年中学校长工作述职报告范文第6页共7页
5、自xx年9月至今,全身心地投入到教育教学中,加强学校管理,不断开拓进取。学校不断发展,各个方面走在了全市的前列。一、 主要成绩:1、本学期,推行采取分块管理与级部管理相结合的方式(扁平式管理模式)。以梳理——规范——深化为工作思路。实行分块管理,校长职责切块,主抓一个面,或教学、或政治思想;年级主任抓线,主抓年级。纵横双项管理:纵——处、科、室管理;横——校长到级部管理。加大了对教学过程性考核的研究,特别是对教师平时工作的督促、检查。以抓过程来夯实基础。2、努力争取各项工作的全面领先想办法、出点子,在新泰市的教学管理工作中也出了新点子;9月份,省素质教育上我校出示了管理和德育工作的两篇
6、交流材料;在x村召开的教学推进会上,我校出示交流材料;先后创建了xx市体育传统项目学校、xx市素质教育先进学校(xx市初中唯一)、xx市课程教学先进学校、省艺术教育示范学校。成绩的取得凝聚着在座各位领导和全体教师的心血和汗水。3、参加了省农村校长提高工程专题培训,省规范化学校的复评验收以及xx市规范化学校的复评验收。二、缺点:1、“分块管理与级部管理”块线结合的管理模式还存在许多问题。责任界定还不够清晰,出现了部分管理人员工作敷衍,无进取心,没有在广大教师面前起模范带头作用。第6页共7页2、教学工作注重了平时工作,也有了较大的进步。但缺乏创新,在过程管理、课堂教学方法、科研方面没有突破性
7、的进展,还需要我们的不断探索。3、学生的养成教育及各个方面的管理有了较大进展,但是缺乏系统性、深入性。4、广大教师团结进取,不断探索新形势下的教育教学。但是仍有一部分教师工作靠不上,处处以自己的利益为中心,业务上不进取。5、总体管理还不够精细化,管理漏洞依然很多。极个别领导在年级管理中存在老好人,不敢得罪人,把皮球往校长身上踢,对表现差的教师不去管理、不敢管理,致使一部分优秀的教师看了伤心。也有解个别管理人员摆老资格,缺乏一个领导干
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