2013年春女山湖中心小学学校工作计划

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1、女山湖中心小学2012—2013学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕“安全第一、教学质量第一、手球特色第一”的办学理念，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，办人民满意的教育。二、管理目标1、师德建设目标:加强师德师风教育，深化干部作风建设，强化师德考核，坚持依法执教，杜绝教学事

2、故发生。2、队伍建设目标：增强领导和全体教师的服务意识和责任意识。促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍建设和名师工程建设。3、德育管理目标：进一步加强学生思想道德教育、养成教育管理，认真开展德育教育，关注留守儿童和特殊群体，侧重学生心理健康教育。4、教学管理目标：加强教育教学工作，狠抓动态管理，充分发挥“班班通”资源的优势，促进教研水平上新台阶，努力提高教育教学质量，力争我校教学成绩稳中有升。5、校园文化建设目标:着力加强校园文化建设，充分发挥校园文化在育人工作中的独特作用。6、安全管理目标：强化师生安全意识，加强日常安全教育，落实安全工作责任，确保无安全事故发生。7、后勤服务目标：

3、加强安全、流行疾病的防控工作，始终把安全工作放到首位，做到“安全第一，警钟长鸣”。坚持预防为主，确保无安全事故发生。防疾病方面要做到早发现、早汇报、早预防。注重开源节流，后勤服务快捷、高效，确保教育教学有序开展。三、主要措施（一）加强师德师风建设，树立教师良好形象。1、积极开展师德师风教育。认真抓好教职工政治学习，组织学习教育法律法规。开展干部作风建设活动、创先争优活动、廉洁从教活动等，增强教职工的工作责任心，树立学校良好的社会形象，进一步形成良好的教风、校风。2、进一步落实教师职业道德要求，从规范教师的教育教学行为入手，以改进教职员工的工作态度、工作责任心为重点，进一步激发广大教师的责任感和

4、积极性。3、认真开展师德师风调查评议活动。要把在学生中进行的师德师风问卷调查活动拓宽到学生家长、社会各界，丰富调研方式，及时了解师德师风落实情况，及时通报，及时纠正教师中存在的师德师风问题。（二）加强干部队伍建设，提高管理水平。1、学校领导干部要自觉加强政治理论和业务理论学习，转变工作作风，廉洁自律，增强民主意识、服务意识和创新意识，认真履行各自的岗位职责。同时要坚决深入教育一线，加强对教学工作的调研与指导；搞好群体关系，最大限度的解决教师工作和生活中的困难，促进学校科学管理和健康发展。2、强化教师业务学习，更新教育教学观念。落实校本研修计划，开展校本培训，提高教师对专业态度、技能、价值、专业

5、精神的再认识，注重教学研究、教学反思，自觉增强教科研意识，促进教师专业化成长。（三）扎实开展德育工作，注重针对性和主动性，努力提高德育实效。1、加强班主任队伍建设，提升德育队伍专业化水平。完善班主任评价考核办法,加大班主任在年度评优、晋升职称等方面的加分政策，抓好班主任队伍的培训，增强班主任的服务意识、责任意识。2、狠抓学生养成教育，促进校风明显好转。要把抓好学生养成教育作为德育工作的核心，从抓好学生言谈举止、学习态度入手，定期开展校纪校风集中整治行动。加强学生动态管理，加强非教学时段管理，加强对学生的集中教育和个别教育，认真开展每周主题班会教育活动，促进学风、校风建设。3、关注留守儿童和特殊

6、学生群体，加大学生心理健康教育力度。开展心理健康教育课研究，上好每堂心理健康课，及时对问题学生进行心理疏导，切实提高学生心理健康教育的针对性及实效性，提高学生心理健康水平。4、丰富德育内容，拓展德育教育途径，多角度促进学生成长。要利用校园广播、学校网站、报栏展板等，办好文化宣传阵地，充分发挥德育的导向作用；组织师生开展内容丰富、形式多样的德育活动和校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高德育管理水平和校园文化品位。5构建学校、家庭和社会教育共同体，营造良好德育环境。继续加强学生家长委员会工作，重点通过“家长开放日”活动，及时友好地与学生家长沟通交流，努力形成齐抓共管的良好氛围。

7、（四）狠抓教育教学工作，提高教学质量。深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教研活动，加大力量监测力度，促进我校教学质量在上学年进步的基础上力争达到全市的上游水平。（1）落实常规管理①严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。②细化教学过程管理。扎扎实实抓好“教学六认真”的检查工作，加