物理人教版九年级全册电功率3

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1、第十八章《电功率》单元复习课(三)【复习目标】知识点1：会用“电能表、秒表”法和“伏安”法测量家用电器、小灯泡的电功率．知识点2：知道什么是电流的热效应，理解焦耳定律的内容，会用焦耳定律公式进行串、并联电路的关于电热计算和分析．了解电热器的原理和应用。【复习重点和难点】重点：①串并联电路中关于电功率的计算与分析；②伏安法测电阻；③串并联电路中关于电热的计算与分析难点：涉及动态、串并联电路的关于电功率、电热的计算与分析。【教学具准备】教师制作多媒体课件；电能表；【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图【复习过程】一、强调教材地位的重要

2、性、引入复习“电功率”是初中电学的重、难点；“欧姆定律”的递进延伸；中考最重要的考点。同时由于综合性强、涉及动态电路变化、研究对象多、物理量多、公式和变形公式多、联系生活实际内容多，定性分析与定量计算相结合、试题本身的能力要求高；对学生的抽象思维能力、概括推理能力、运用数学知识分析联系生活实际物理问题的能力要求达到最高级；所以大部分同学会感到难度大、会成为初中物理电学学习的分水岭。设计意图：通过介绍“电功率”教材知识点的特点、中考中的重要性，诱发学生复习的积极性。二、专题复习【专题七】：伏安法测功率专题七知识点聚焦：⑴实验原理：＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵实验电路图：⑶实验主要步骤：按电路图组装好器材，分别使小灯泡在电压为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的三种状态下工作，观察小灯泡的发光情况，记录其电流与电压的数值，利用P=UI计算出不同电压下的实际功率。⑷实验注意事项：连接电路时，开关要＿＿＿＿＿＿，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在＿＿＿＿＿＿处。⑸灯泡的亮度由＿＿＿＿＿＿决定。⑹测量家用电器的电功率。器材：电能表、秒表，原理：P=W／t专题七典题解析：1（13福州）如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定

4、电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50ΩlA”可选。(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。连接电路时，开关应_________。(2)请用笔画线代替导线将图26甲的实验电路连接完整。(3)闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是_________。(4)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图26乙所示，为_________V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V。

5、设计意图“伏安法”测功率是中考出现几率排名第一实验，本身就是一个重要的知识点；同时还能融入考察量程判断、滑变规格判断；电学实验操作常规；电路分析；电路故障；电路计算；实物图连接等。复习时最好进行“试题组合”，将不同实验题中出现的能力点进行分割整合，搞到一个“大题”中，让学生在解题后归结。【专题八】焦耳定律专题八知识点聚焦：（1）电流的热效应：电流通过导体时＿＿＿转化成＿＿＿，这个现象叫做电流的热效应。（2）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟＿＿＿＿＿＿＿＿＿正比，跟＿＿＿＿＿＿＿＿成正比，跟＿＿＿＿＿＿＿成正比。焦耳定律数学表达式

6、：Q=＿＿＿＿＿＿（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）焦耳定律的计算公式适用于所有电路。⑶电热的利用和防止：利用：电热器是根据电流的＿＿＿效应制成的加热设备，电热器主要组成部分是发热体，发热体是由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿电阻丝绕在绝缘材料上制成的。利用电热的例子：所有电热器，如电饭锅、电熨斗、电烙铁等防止：防止电热主要是指非发热电器的散热。防止电热的例子：计算机内的散热风扇，电视机外壳的散热窗。专题八典题解析：1(13黑河)4．将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路

7、中，通电时间相同，下列说法正确的是A．三个用电器产生的热量一样多B．电风扇产生的热量最多C．电视机产生的热量最多D．电烙铁产生的热量最多2（13乐山）下列关于如图所示实验的说法中错误的是：A.该实验研究的是电流的热效应B.实验中采用了控制变量法C.观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少D.实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少3（13南昌）7．如图3所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝．不同的连接方式其发热功率不同．下列说法正确的是A．甲的发热功率与丙的发热功

8、率相等B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍4（13南宁）如图20所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，A1的示数为0.4A，A的示数为0.6A，求：