物理人教版九年级全册电磁波的海洋-课后练习

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1、电磁波的海洋-课后同步练习-课后作业单选题（选择一个正确的选项）1 、2012年2月，新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um（lu（Tl=10﹣6111）的颗粒物．它的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，对空气质量和能见度等有重要的影响．下列对PM2.5的认识中正确的是（　　）A、PM2.5的颗粒大小与空气介子相近B、PM2.5颗粒会影响太阳光在空气中的传播C、PM2.5颗粒在空气中不受重力作用D、减

2、少尾气排放不能有效减少PM2.5对空气的污染2 、嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3．0GHz、7.8GHz、19．35GHz和37.0GHz的微波辐射（1GHz=109Hz），下列说法中不正确的是（  ）Ａ、微波可传输信息Ｂ、这四种微波在真空中波长一样Ｃ、金属可屏蔽微波Ｄ、这四种微波在真空中传播速度与光速相同3 、关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是（　　）A、光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播B、移动电话靠电磁波传递信息C、电磁波的波长越大，频率越高D、电磁波的应用

3、对人类有利无害4 、关于电磁波及其应用，下列说法中不正确的是（ ）Ａ、电磁波在真空中传播的速度与光速相同Ｂ、移动电话只能接收电磁波，不能发射电磁波Ｃ、用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信Ｄ、无线电波中，长波的频率小于短波的频率5 、奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（　　）A、通电导体周围一定存在磁场B、导体在磁场中运动一定产生感应电流C、电磁波在真空中无法传播D、通电导体受到磁

4、场的作用力与磁场方向无关6 、2010年2月28上午9点10分，“两岸四地共希望”希望一号卫星青少年业余无线电通信  活动正式开始．作为主会场的南京某中学业余电台BY4RRR顺利的与北京、台北、广州分会场进行了通联，表达了各自元宵佳节的祝福．传递他们之间的通话信息是利用(  )  A、超声波B、电磁波C、次声波D、可见光7 、手机已经成为一种人们沟通和交流的工具。下列关于手机传递信息的方式和信息传播速度的说法，正确的是（）A、通过声波传递信息，传播速度约B、通过声波传递信息，传播速度约C、通过电磁

5、波传递信息，传播速度约D、通过电磁波传递信息，传播速度约8 、下列家用电器工作时，利用到电磁波的是（  ）A、电动剃须刀B、收音机C、电熨斗D、电吹风9 、下列工具（或设备）与电磁波应用无关的是（　　）A、验钞机B、军用雷达C、医用B超D、电视遥控器10 、第三代数字通讯技术简称3G，它不仅能传递声音信息还能传递图像和视频信息，3G手机传递信息是通过哪种波实现的（  ）A、超声波B、次声波C、红外线D、电磁波11 、下列设备与电磁波的应用有关的是（  ）A、磁悬浮列车B、声呐C、手机D、电磁起重机

6、12 、下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家族（ ）A、光波B、电磁波C、超声波D、无线电波13 、下列说法中正确的是（ ）A、光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B、光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C、中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D、我们生活的空间里充满着电磁波14 、下列关于电磁波的说法中，正确的是（  ）A、电磁波的传播需要介质B、电磁波的波长越长则传播速度越快C、电磁波的频率越高则传播速度越快D、电磁波在真空的传播速度约为15 、车载GPS导航仪

7、是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来（如图），为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是（  ）A、导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息B、导航仪上的移动电话是通过电流传递信息C、导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D、导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢16 、下列物品中，利用电磁波工作的是（　　）A、移动电话（手机）B、“B超”检测仪C、电饭锅D、固定电话17 、2012年6月16日，我国成功发射“神舟九号”载人飞船．飞船承担着如图所示的与“天宫一号”交会对接任务．

8、地面飞控中心和航天员的联系主要是通过下面的哪种方式来实现（　　）A、发射超声波B、发射次声波C、发射微波D、发射可见光18 、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是（ ）A、光电池和VCD光碟都应用了磁性材料B、核能是可再生能源C、光导纤维是利用超声波来传递信息的D、雷达是利用电磁波来进行定位和导航的19 、下列说法中，正确的是（  ）A、频率越高的电磁波，传播速度越大B、波长越长的电磁波，传播速度越大C、波长和频率均不同的电磁波，其传播速度不同D、频