欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40451492
大小:95.02 KB
页数:7页
时间:2019-08-02
《物理人教版九年级全册现代顺风耳——电话.1现代顺风耳——电话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、义务教育教科书物理九年级全一册现代顺风耳——电话乌什县国庆中学玉苏甫克依木第一节 现代顺风耳——电话教学目标一、知识与技能 1.了解电话是如何把声音传递到远方的。 2.了解电话交换机的用处。 3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。二、过程与方法 1.通过看录像、老师讲解,了解电话是如何传递信息的,提高学生观察、分析、概括能力。 2.通过学生讨论和活动,说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信,增强学生运用物理知识的观念和能力。 3.通过学生讨论和活动,增强学生的学习主动性和合作意识。三、情感、态度与价值观 1.通过讲述贝尔发明电话的过
2、程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用。 2.通过学生讨论和学生活动,培养学生的学习主动性及合作的意识。课程分析:本节课我所说的内容比较多,又没有演示实验,就用课件来进行教学所以同学们要认真听讲,本节课我们通过电话的构造图来解析电话的工作原理,所以我重视设计课件,才能得到较好的效果教学重点:1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处。2.模拟通信和数字通信的基本区别。教学难点:了解电话交换机的应用。教学方法:探究法,激发,实验法,总结法,讲法。教学准备:废旧电话机一部、电话挂图一幅。多媒体教室,电话,课件,
3、手机等,,,,。课时:(1)教学过程一、引入新课 播放课件:现代顺风耳——电话 你知道这是什么吗?你见过吗?玩过吗? 电话是现代生活中的重要通讯工具,它为什么能传声呢?这节课我们就学习有关这方面的知识,了解电话是怎样工作的,电流起到了什么作用。二、新课学习 (一)电流把信息传到远方 你见过电话吗?说一说电话是由几部分组成的,这些部分又是干什么的?看来电话的浑身上下都是学问,我们先来了解电话的构造。 播放视频:电话,由北京财经电子音像出版社提供。 播放视频:电话,由北京华夏博新教育软件有限公司提供。 教师边播放边讲解。 话筒:碳粒话
4、筒,膜片压迫碳粒,电阻改变,电流改变,声音信号变成电信号。 听筒:磁铁、线圈,薄铁膜片,电流变化,膜片震动,电信号变成声信号。 (二)电话交换机 思考下面问题,一个地区有5部电话,如果一部话机只能固定地同另一部话机接通,要使这5部话机中的任意两部都能互相接通,要架设多少对电话线?大家可以动手想一想,画一画。 结论:要架设10对电话线。 你能否想出一个办法,要尽量减少线路的数量,但仍能保证5部电话中的任意两部可以相互通话? 播放视频:电话交换机 装交换机,这样只需要5对电话线。 电话交换机就是人们在这种需求中发明出来的,这样就可以满足
5、人们的各种通话需要了。下面就是电话交换机的工作示意图。 我们了解了交换机的发展,是电话使人与人之间拉近了距离。 (三)模拟通信和数字通信 我们在生活中也常听到“模拟”和“数字”这两个词,电话分模拟和数字两种,你们知道什么是模拟通信和数字通信吗?在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号。 使用模拟信号的通信方式叫模拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。使用数字信号的通信方式叫数字通信。数字通信是一种既现代又古
6、老的通信方式,同学们可以分成几组,每组独立设计出一种数字通信的方式,进行信息传递的游戏。 我们组是用一面小镜子通过阳光传递数字信号。两个同学离远一些,然后转动小镜子使它反射阳光,射向对面的同学,其有光代表“1”,无光代表“0”,通过“0”“1”的不同排列传递信息。 我们组是通过举手来传递数字信号。两个同学离远一些,举手表示“1”,不举手表示“0”,通过“0”“1”的不同排列传递信息。 我们组用一面小旗,旗向上代表“0”,旗向下代表“1”。 模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一部分信息,表现为声
7、音、图像的失真,严重时会使通信中断。 数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。现代的电话已经全部都采用数字信号进行传输和处理。 通过本节学习我们了解了电话,大家把所学内容进行小结。三、小结 1.电流把信息传到远方。 2.电话交换机。 3.模拟通信和数字通信。五、板书设计 第一节 现代顺风耳——电话 一、电流把信息传到远方 二、电话交换机 三、模拟通信和数字通信
此文档下载收益归作者所有