物理人教版九年级全册电动机作业

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1、第4节电动机课前预习1.电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中,电动机是将能转化为机械能的装置。2.电动机是利用在磁场中受力转动的原理制成的。在直流电动机中,每当线圈转过平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向。3.磁场对通电导线有力的作用,其方向与、有关。4.电动机是由两部分组成,能够转动的线圈(又称为)和固定不动的磁体(又称为)。5.直流电动机的主要组成部分是、、换向器和电刷。观察直流电动机模型的两个电刷,它们分别与换向器的相接触,使电源和线圈组成电路,又能使线圈在经过平衡位置时能及时地电流的方向。随堂练习1.下列设备中

2、没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是【】A.电饭锅B.电动机C.洗衣机D.电风扇2.借助如图20.4-1所示的实验装置,小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是【】A.将A、B两端对调B.将滑动变阻器的滑片P向右移动C.换用磁性更强的蹄形磁体D.将蹄形磁体的N、S极对调图20.4-2图20.4-13.利用图20.4-2所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下:(1)按图20.4-1安装好实验装置,闭合开关,发现金属棒向右

3、运动。(2)保持磁场方向不变,改变电路中电流的方向,闭合开关,闭合开关,观察金属棒的运动情况。(3)保持电流方向不变,把磁铁的N、s极对调一下,闭合开关,观察金属棒的运动情况。(4)让磁场的方向、电流的方向同时改变,观察金属棒的运动情况。根据你观察到的情况,完成下表。实验序号磁极位置电流方向金属棒的运动方向1上N下S从b流向a右2上N下S从a流向b3上S下N从a流向b4上S下N从b流向a由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关,所以实验探究的过程中用到了法。图20.4-34.如图20.4-3所示为小玲和小辉同学制作的直流

4、电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来.(1)直流电动机的工作原理是。(2)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中的作用相同。(3)通过改变方向,可以改变线圈的转动方向。(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能连续转动,请你分析可能的原因是。图20.4-45.(2010•

5、泰州)图20.4-4(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图(乙)是自制简易电动机模型。现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题:(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够,因此这一部位就相当于图(甲)中的(填某一部件的名称)。(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)①;②。(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:①;②。图20.4-5达标练习6.用如

6、图20.4-5所示的实验装置可以探究【】A.电流的磁效应B.电流的热效应C.电磁铁的磁性强弱D.磁场对电流的作用7.小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作.他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是【】A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良B.电源电压太低C.线圈刚好处于平衡位置D.线圈中的电流太小8.小华安装好直流电动机模型,通电后电动机正常运转,她还想使电动机的转速加快,可采用的方法是【】A.增大电流B.减小电流C.对调电源正负两极D.对调磁体南北两极9.线圈abcd转动过程中

7、经过图20.4-6甲、乙位置时,导线ab所有磁场力的方向【】图20.4-6A.相反,是由于磁场方向相反了B.相反,是由于流过ab的电流方向相反了C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变10.几位同学课后讨论直流电动机时,有下面几种说法,你认为不正确的是【】A.直流电动机将电能转化为机械能B.直流电动机的电源是直流电,线圈中的电流方向是不变的C.直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的D.直流电动机的优点是容易改变转动方向,可以连续调节转动速度11.图

8、20.4-7为研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作用而向左运动,则【】A.当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械能B.当电流方向相反时,ab将向右运动,机械能转化为电能C.当电流和磁场方向同时改变时,ab将向右运动,电能转化

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