物理人教版九年级全册21.2电磁波海洋导学案

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1、《21.2电磁波的海洋》导学案一、温故知新：1、声音和光是以什么形式传播的？答：_______________________________2、声音和光的传播需要介质吗？答：_______________________________3、频率的定义是什么？答：_______________________________二、学习目标：1、知道电磁波的产生和传播2、了解波长、波速、频率3、知道电磁波在真空中的传播速度4、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响三、教学过程（一）合作探究——电磁波的产生1、实验过程中，观察到了什么现

2、象？说明了什么？答：_______________________________2、实验过程中，听到了什么声音？说明了什么？答：_______________________________3、结论：_______________________________（一）自主学习——电磁波的相关概念波峰_______________________________波谷_______________________________波长_______________________________频率______________________

3、_________波速_______________________________（二）实际应用——电磁波与我们的生活你知道电磁波在生活中有哪些应用吗？我知道：______________________________________________________________（三）达标检测：1、下列有关电磁波的说法中，正确的是（）A、电磁波不能在真空中传播B、电磁波在空气中的传播速度是340m/sC、可见光是电磁波D、超声波是电磁波2、关于电磁波，下列说法错误的是（）A、收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的A、跟水波

4、类似，电磁波有自己的频率、波长和波速B、真空中电磁波的波速约为30万千米每秒C、微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波3、我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用（    ）A．超声波   B．次声波   C．电磁波   D．激光4、关于超声波和电磁波，以下说法正确的是（    ）A．都能在真空中传播        B．传播速度都是3×108m/s　C．传播都需要介质           D．都能传递信息5、2013年6月20日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列对其说法正确的是

5、（　　）A．王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B．王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D．声音传播的速度等于电磁波传播的速度6、光是一种_________波，下图是某电磁波的波形图，其波长为_________m7、人们都在享受着信息时代给工作和生活带来的极大便利。手机的天线既可以接收电磁波传来的        ，又可以同时发射电磁波，电磁波在空中传播的速度约为          m/s，合_________km/s。8、2010年世博会在中国上海举办。期间，许多科技产品也会像1

6、939年纽约世博会上首次亮相的电视机一样，迅速在世界范围内普及。看电视时，人们可以通过遥控器发出的_______（填“红外线”或“紫外线”）的频率来调控电视机的频道。有时遥控器对着平行于电视机屏幕的墙面同样可以对电视进行遥控，这说明墙面能________电磁波。9、电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、r射线等，它们与人类生活息息相关。例如：电视机的遥控器就是利用_________来工作的：验钞机验钞是利用_________来工作的。10、艾力在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫真空罩中的手机，手机____

7、_____（选填“能”或“不能”）接收到呼叫信号，这说明__________________