教育局领导班子2019年度述职述德述廉报告

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1、教育局领导班子2019年度述职述德述廉报告xx年是学习贯彻党的“十八大”精神开局之年,也是我人生转折之年,从今年5月初起我就正式步入教育事业。在这一年来，我担任阿克陶县职业高中副校长，分管学校后勤管理和学校安全工作。在上级党委政府和教育党工委正确领导下，和学校全体行政人员的大力支持下，坚持全心全意为教学和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺利进行，圆满完成了各项任务。现将思想、工作情况汇报如下：本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动，深入学习贯彻党的“十八大”、十

2、八届一中、二中全会精神，实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准去要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用；工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿丈夫，对待父母和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教育者和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务。第4页共4页1、学习贯彻党的十八大精神，树立科学发展观、正确政绩观，注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中

3、的失误和差距，创造性地开展各项工作。坚决贯彻落实自治区、自治州和教育局关于学校勤俭办公的要求，协助校长在购置教学用品、办公用品和教育教学用品方面，首先征求广大教职工的意见，坚持上研究讨论，500元以下的学校自己采购，500元以上的报教育局统一采购，保障了学校各项后勤供应和装备要求。2、组织做好学校各种活动的服务性工作。如学校学生作品展示会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。6、做好学校公益性岗位人员的管理工作。从生活上、工作上等方面关心他们、体贴他们，使他们安心工作，在各自的工作岗位上尽职尽责，较好的完成各

4、自的工作任务。7、一丝不苟地做好建设平安校园工作。（1）、实行岗位目标责任制,层层签定安全目标责任书。（2）、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。（3）、组织抗震、消防疏散演练。（4）、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。（5）、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜管理。（6）、组织学校重要部门人员进行安全防火、防盗教育；组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。（7）、严格控制外来人员和车辆进入校园。（8）、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。（9）、妥善做好学校各种安全隐患和事

5、故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部门和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深入他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际问题。1、狠抓教师队伍的管理。通过爱岗敬业教育和岗位责任制的学习，增强了广大教职工的素质。第4页共4页2、安全工作常抓不懈。学校按期或不定期的排查安全隐患，及时采取防范措施，一年来没发生任何事故。值班值周老师能够按时执勤巡逻，确保了学校工作安全顺利进

6、行。卫生食品安全工作在历次的检查中从来没有出现过问题。5、按照自治区的要求，学校把师生的仪容仪表工作的管理和规范放在的与标准化的首要位置，常抓不懈，目前前师生精神面貌都很好，为学校创建精神文明建设打下良好基础。第4页共4页6、意识形态领域教育。学校建立维护稳定工作责任制，明确师生反分裂斗争工作职责，强化各族教职工的责任意识、大局意识、稳定意识，在实际工作中得到贯彻落实。自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工

7、作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为，公平公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格按照教育局要求，由教育局相关科室负责人和学校负责人员组成招标组进行招标，并有教育局纪委全程监督。在今年的绿化改造、校舍门窗维修、消防设备和保安器材的采购方面我一心为公，同商家讨价还价、精打细算，为学校节省了大量资金。根据教育厅的安排，今年九月初至今我很幸运被县教育局、州教育局作为优秀校长推荐到乌鲁木齐市职业中等专业学校挂职学习锻炼。在这一段的学习锻炼中，在思想上把自己当成挂职学校的一员，服从领导，严格遵守师德、

8、师风建设的各项规定，严格遵守挂职学校的各项规章制度，把挂职锻炼作为一次考验，一言一行都要坚持对挂职学校负责，对自已负责，自觉接受挂职学校领导、老师的监督，做到严格要求不放松，树立良好的形象，努力完成挂职学校交给的工作任务。在学习工作上我珍惜机会，虚心学习。坚持多听、多看、多思考，把市职专先进的教育理念、科学的学校管理