物理人教版九年级全册分子热运动练习

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1、第一节分子热运动基础知识点：1、所有的物质都是由极其微小的粒子——、构成的，1cm3的空气中大约有2.7X1019个分子，由此可知构成物体的分子数量庞大，分子的体积十分微小，人的肉眼是看不见的，只能通过电子显微镜才能观察到分子。一般分子的直径大约是0.4nm（纳米），1nm=m。2、原子的结合构成分子，原子的结构包括和。原子核又是由更小粒子和构成的。3、每个质子带一个单位的电荷，中子，每个核外电子带一个单位的电荷。4、原子是呈电中性的，就是原子核的质子数和核外的电子数是（填“相等”“不相等”）。5、那么构成物体的这些分子是运动还是静止的呢？经过大量的

2、研究发现：一切物质的分子都在做。6、我们能够闻到桂花香是因为桂花开花会发出花香分子，这些分子在空气中发生现象。我们把不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象——叫做。7、生活中的扩散现象有：。8、气体之间有扩散现象，之间和之间也能发生扩散。扩散速度：之间扩散最快，之间次之，之间扩散最慢。9、物体之间的扩散速度还受物体的影响，温度高时扩散，温度低时扩散。10、由于分子的运动与温度有关所以分子的这种运动叫做分子的。物体的温度越高，分子的运动越。11、分子与分子之间同时存在和的作用力。压缩分子时，表现为力；拉伸分子时，表现为力。12、正是分子之间的相互作用

3、力，使分子之间不会靠的太近，也不会离得很远，保持一定的距离，分子与分子之间是有的。13、固体分子的排列有序分子间距很（“很大”“很小”），作用力较（“很大”“很小”），就是因为这样的分子排列使固体（“有”“没有”）固定的体积，（“有”“没有”）固定的形状。14、液体分子的排列比较乱分子间距很（“较大”“较小”），作用力较（“较大”“较小”），就是因为这样的分子排列使液体（“有”“没有”）固定的体积，（“有”“没有”）固定的形状。15、气体分子的排列十分散乱分子间距很（“很大”“很小”），作用力（“很大”“很小”）几乎可以忽略，就是因为这样的分子排列使

4、气体（“有”“没有”）固定的体积，（“有”“没有”）固定的形状。课后练习部分：一、选择题1．如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（  ）A．甲是气态     B．乙是气态   C．丙是气态     D．甲是固态2．下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（   ）A．绿树荫浓夏日长   B．楼台倒映入池塘   C．水晶帘动微风起   D．满架蔷薇一院香3．中国的文学作品中蕴含着大量的与物理有关的情境描写，下面摘录的一部分语句都是描述我国大好河山的，其中能说明分子在永不停息地做无规

5、则运动的是（   ）A．初春的果园鸟语花香B．盛夏的海滩微风轻抚C．深秋的塔山红叶纷飞D．隆冬的田野大雪茫茫　　4．下列现象解释正确的是（　　）A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小     B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力       D．把蔗糖放在水中变成糖水，说明分子做无规则运动5．在公众场所，一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，因此公众场所一般禁止吸烟。这是因为（  ）A．一个人吸烟，其余人羡慕也跟着吸烟    B．这个人抽烟，烟雾扩散在周围空间，空气中含有烟的分子，并在不停地运动C．烟雾分子保持静止，

6、人自己主动吸入烟雾D．被动吸烟是因为烟雾分子比较大，人容易吸入肺中6．下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是（  ）A．用胶水把邮票粘贴在信封上         B．要用很大的力才能把铅丝折断C．两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银    D．磁铁能吸引铁钉7．如图2所示，将两个铅柱削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物也不能把它们拉开，这个实验说明了（   ）A．物质的分子间存在引力B．一切物质的分子在不停地做无规则运动C．物体的分子间存在斥力D．物体的分子间存在间隙8．人们常说“破镜重圆”，但打破的玻璃镜对

7、在一起却不能重新结合起来，其原因是（   ）A．分子间引力太小B．玻璃碎片间只有少数几点接触，大部分断面处分子间距离很大，分子间没有作用力C．分子在不停地做无规则运动D．玻璃镜断面处靠得太近，分子间力的作用主要是斥力9．通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法。小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是（　　）A．现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙B．现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子间有引力C．现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙D．现象

8、：红墨水滴入水中，一段时间后整杯水都变红，推测：分子在不停地做无规则运动二、填空题10．两滴水银靠近时，能自