小学生讲文明树新风的演讲稿

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1、小学生讲文明树新风的演讲稿小学生讲文明树新风的演讲稿（一）同学们，在这里我想问大家一个问题：学生阶段，学习是我们的唯一任务吗？不！不是。文明修养与学习一样重要。中学是一个人良好习惯养成的重要阶段。讲文明，守纪侓，这是一个人的文明和素质的基本表现。在中学阶段老师会注重我们的学习，更注重的是学生的品德素质和文明风气的形成，所以我们每个人既要提高自己的学习成绩也要提高自己的品德素质和文明风气。在我们的校园之中，文明之花处处绽放。虽然只是一件件普通的小事但这也是文明。文明之举时大时小，说到这里我想起了一句

2、古人说过的话：勿以恶小而为，之勿以善小而不为。在我们这美丽的校园中，每一个人的文明之举都会点缀出校园的美丽。.当我们去图书馆读书时，是否会看见一些人在大声喧哗。这就是一些不遵守纪侓的表现，俗话说得好：车走直马走斜必以规矩，红灯停绿灯止才成方圆。大大小小的地方都有规矩，因为有了这些个规矩我们的生活才有秩序，我们的行为才有约束。在我们生活中没一件普普通通的小事就可以体现出一个人的道德涵养，一个人的品德素质，一个人的文明风气。当水龙头滴答滴答响的时候，你是否会去关紧它？当一张废纸在地面上躺着的时候，你会

3、不会弯下腰去捡起它？当一些不文明的行为发生时，你会不会去制止？当看见清洁工在早上扫起一片片垃圾时，你是否还乱扔垃圾？第7页共7页古时候，文明的故事就有很多。自古尊师是中华民族的传统美德。《程门立雪》的故事大家都耳熟能详吧。杨时的虚心好学和意志坚强让我们敬佩，为了不打扰老师休息而在大雪纷飞、寒风刺骨的雪地里等待。杨时用行动更好的诠释了尊师这种美德更深刻的意义。中国是一个礼仪之邦，是一个文明古国。身为炎黄子孙的我们不应该有着文明的风气么？不应该有着高尚的品德么？不应该有崇高的道德涵养么？让我们每个人从

4、身边小事做起从自身做起，加入文明小卫士的集体中吧！小学生讲文明树新风的演讲稿（二）亲爱的同学们：文明，是创造财富的源泉，是我们的精神财富，是我们素质的前沿，是一种品质。我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园，一个文明的社会。中国是一个有着五千年文明历史的国家，享有“礼仪之邦”的美誉。虽然我们是“礼仪之邦”，但在天安门广场上，随处都有口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了强烈的对比。在我们的校园里，口香糖遍地早已不足为怪了。垃圾

5、也随处可见。校园就像是我们的家，难道你的家里也是这样的吗？关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。让我们告别不文明的行为，播种下文明的种子吧！请让我们以“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”为座右铭，共创更美好的校园！小学生讲文明树新风的演讲稿（三）第7页共7页今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青

6、山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着＂丑＂的东西。那么这个＂丑＂到底藏在哪里呢？我说这个＂丑＂就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位。下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级

7、是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着

8、学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊！第7页共7页古人说：＂言为心声＂，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心