2018年江苏省苏州市中考语文试卷

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1、-------------绝密★启用前3.名著阅读。(6分)(1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。江苏省苏州市2018年初中学业水平考试在--------------------闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。语文呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。(满分:130分,考试时间:150分钟)搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。_____________________________________________________________________

2、____此--------------------第一部分(26分)_________________________________________________________________________(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄,1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)并结合小说某个情节说说理由。中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更A.汤姆·索亚B.保尔·柯察金_____________卷------------

3、--------是一脉相(chéng)__________。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦_________________________________________________________________________的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书________________________________________________________

4、_________________准考证号籍,能描(huì)__________浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)4.根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标上--------------------__________长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,点)不超过45字。(4分)经天(wěi)__________地,至少有一半要归功于阅读。赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组(1)根据汉语拼音

5、,写出相应的汉字。准备好了吗?_____________①一脉相(chéng)__________②描(huì)__________李敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。_____________答--------------------赵老师:那场地布置得怎么样了?③(màn)__________长④经天(wěi)__________地李敏:已经布置好了。就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己姓名带凳子。(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。赵老师:星期五下午初三学生

6、要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不①__________改为__________②__________改为__________参加了。题--------------------2.默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分)李敏:那就没问题了。赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人_______________。(《诗经·蒹葭》)_____________动。(2)_______________,江春入旧年。(王湾《次北

7、固山下》)无--------------------(3)_______________,长河落日圆。(王维《__________》)(4)何当共剪西窗烛,_______________。(李商隐《夜雨寄北》)毕业学校_______________________________________(5)无言独上西楼,月如钩,_______________。(李煜《相见欢》)(6)_______________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。效------------(7)子曰:“_________

8、______,可以为师矣。”(《论语》)(8)_____________,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(________)《桃花源记》)语文试卷第1页(共8页)语文试卷第2页(共8页)第二部分(44分)洞庭叶未下,潇湘秋欲生。高斋今夜雨,独卧武昌城。阅读下面的古诗文,完成5—8题。重以桑梓念,凄其江汉情。徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工不知天外雁,何事乐长征?诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉①,

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