2018年湖北省荆门市中考语文试卷-答案

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1、荆门市2018年初中学业水平考试语文答案解析一、基础与运用1.【答案】D【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A蜷(quán)曲，混．．(hùn)为一谈。B寒噤(jìn)。C感慨(kǎi)。．．2.【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A伶俐。C周道如砥。D字帖。3.【答案】A【解析】安之若素，意思是安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。褒义词。使用语境错误。点睛:此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些

2、媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.4.【答案】C【解析】A残缺宾语。在“一带一路”后加“的活动”。B句式杂糅。去掉“已是明证”。D搭配不当。把“是”改为“使我国成为”。5.【答案】C【解析】C项说法不正确。《蒹葭》选自《诗经·秦风》。不是选自“雅”。6.【答案】(1)示例1:数载积淀始夺冠；一朝机巧再失魁。示例2:岂因身卑弃初心?终由心焦失桂冠！(2)①注重积累，扩充自己的知识储备②修养身心，永葆一颗平常心③理解沉淀，

3、深刻领悟经典内涵④注重创新元素，形式喜闻乐见⑤赋予经典时代内涵，服务当代文化繁荣。【解析】(1)对联要注意以下几组要求:第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。这是形式上的要求。在内容上，首先要读懂原材料，然后理解好题干中所给对联的前一部分。所拟的后一部分要与之衔接好,且照顾到原材料的内容。可以两人分别夺冠与失魁的角度构思。(2)阅读中加入与文中内容相关的拓展性的题日。就是为了让同学们充分展示才能，这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生理解“传

4、承中国传统文”的必要性，并能联系实际写出自己在“传承中国传统文化”方面的具体做法即可。7.【答案】(1)征蓬出汉塞；(2)徙倚湖山欲暮时；(3)谁家新燕啄春泥；(4)羌管悠悠霜满地；(5)肉食者鄙；(6)老骥伏枥留取丹心照汗青。【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“蓬”“羌”“骥”“汗”等字词的书写。二、阅读8.【答案】(1)壮年漂泊)暮年孤冷(2

5、)虚写:上片回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢恰的两面，以及中年客舟听雨时江阔云低、西风悲雁的漂泊落寞的场景。实写:下片实写而今暮年独在僧庐下听雨时凄凉孤寂的处境。虚实结合,感怀已逝岁月，慨叹目前境况，表达时光易逝、一生漂治孤苦的情感，并暗含对国家由兴而衰而亡的叹惋。【解析】(1)考查对词篇内容的理解。一空，壮年听雨在客舟了。用“江阔、云低、断雁（孤雁）、西风”四个意象渲染气氛，强调着风雨飘摇中流亡江海的悲凉心境。二空，用“鬓已星星也”点明“而今”年岁，而“星星”之鬓，暗示愁苦满怀。也就是写出了暮年孤冷的情形。(2)欣赏词句。题干已经给出了分析方向，即从虚

6、实结合的角度赏析。前三句，一句一画面，以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。三幅画面前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。这些都是虚写。下片，单写“而今”听雨，夹叙夹议。用“鬓已星星也”电明“而今”年岁，而“星星”之鬓，暗示愁苦满怀。重心是“悲欢离合总无情”，是议论也是对自己一生经历、更是对人生的认识。“一任阶前，点滴到天明”，是意味极深的内心独白：算了，既然命运无情，那就听任一夜滴雨到天明吧。这些都是实写。从“而今”这一标志性词语即

7、可得出判断。所以说，词篇属于虚实结合。很好地表达出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤。9.【答案】D【解析】考查文言实词。A“致”：得到。B“走”：跑。C“规”：规劝。点睛：推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短

8、语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4