2018年湖北省随州市中考语文试卷-答案

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1、随州市2018年初中毕业升学考试语文试题答案解析一、积累与应用1.【答案】(1)D(2)略（正确流利,美观即可）。【解析】（1）本题考查书法作品的赏析。仔细观察书法作品，可以确定其为行楷。它的特点是行笔轻盈，点画灵动，字体匀称，由此可知ABC三项都是正确的。D项“柔美不足”的分析是错误的，从“黄”“空”“江”等字可以看出字体的柔美。（2）汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意“鹤”“碧”“惟”的结构要安排合理。2.【答案】C【解析】此题考查学生对

2、字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项有误，应为气冲斗（dǒu）牛；B项有误，应为稽（qǐ）首；D项有误，．．应为慰藉（jiè）。故选C。．3.【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为“嬉戏”；C项有误，应为“鞠躬尽瘁”；D项有误，应为“心无旁骛”。故选B。4.【答案】B【解析】这道题目考查的是成语的理解与运

3、用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项的成语使用有误，“事倍功半”形容做事的方法费力大，收效小。此处应该用“事半功倍”。5.【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项的关联词语使用有误，应该将“尽管”改为“不仅”；B项成分残缺，应该在句末补充上“的称号”；C项有误，应该将“利用和开发”改为“开发和利用”，同时在“应树立”的前面补充上“我们”。

4、故选D。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6.【答案】A【解析】此题考查的是学生对文化常识和文学常识的掌握。“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。A项有误，2019年应该是农

5、历己亥年，是属猪人的本命年。7.【答案】BD【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。B项有误,应为:玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空，悟空打退了众天神。D项有误,格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的耶胡，在慧骃国各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。然而慧骃国決意要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现，无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。8.【答案】C【解析】此题考查句子排序能

6、力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。③句紧紧承接题干部分，概括了苏州园林的特点，是总领句，排除AD；①句是苏州园林故意避免对称的具体表现，应该放在③后面；④②用自问自答的形式说明了原因。故选C。9.【答案】示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳；端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵。【解析】此题考查学生仿写句子的能力。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构，修辞格要相同。内容相近，

7、语言相当.字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。根据下文的内容可知，补写的部分应该是颜真卿和王羲之书法的特点，注意使用比喻的修辞。10.【答案】(1)学而不思则罔；(2)海内存知己；(3)浅草才能没马蹄；(4)何当共剪西窗烛；(5)赢得生前身后名；(6)望峰息心。【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要