滑轮及滑轮组复习

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1、滑轮及滑轮组（复习）导学案学习目标：1.通过复习认识滑轮及滑轮组是云南中考的考点、热点。2.通过复习熟练掌握滑轮及滑轮组的相关计算、并能熟练解答滑轮及滑轮组的相关问题。学习重点：滑轮及滑轮组的相关计算导学过程：一、认识中考怎么考（试试看，你能否解答？）1．（2分）（2013•云南—18）如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为　　N，拉力所做的功为　　J。2．（2分）（2014•云南—18）如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F=80N，则拉力F所做的额外功为　　J，若

2、改用质量更小的动滑轮来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。3.（2分）（2015•云南—17）如图6所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是，拉力的功率是____W。4．（（3分）2016•云南—6）如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（　　）A．改变绕绳方式B．减小动滑轮的质量C．减小提升重物的高度D．减小被提升重物的质量二、知识点梳理填写下列空格1.使用滑轮及滑轮组提升重物时，跟随物体一起移动的滑轮叫滑轮；不随物

3、体移动的滑轮叫滑轮。2.使用滑轮及滑轮组提升重物时，拉绳子的力用表示，被提升的物体的重力用表示，动滑轮的重力用表示，物体被提升的高度用表示，绳子自由端拉出的距离用表示。滑轮组用来承担重物及动滑轮的绳子段数用表示。注意：使用滑轮及滑轮组提升重物时，从动滑轮上有几段绳子引出，滑轮组承担重物及动滑轮的绳子段数就为几，即n就等于几。S与h的关系是：。不计绳重及摩擦时：F=。3.使用动滑轮及滑轮组提升重物时，拉绳子自由端做的功包括了提升重物做的功、提升动滑轮做的功和克服绳重及摩擦做的功，所以是功，用表示；提升重物做的功是我们真正所需要的功，所

4、以是功，用表示；提升动滑轮做的功以及克服摩擦和绳重做的功是我们不需要，但使用动滑轮及滑轮组提升重物时又不得不做的功，所以是功，用表示。W总=；W有=；不计绳重及摩擦时：W额=。4.使用滑轮及滑轮组提升重物时，有用功在与总功的比值叫做。计算公式为：。提高机械效率的思路：有用功不变的情况下减小额外功；额外功不变的情况下，增大有用功。提高机械效率的办法有：⑴；⑵。三、当堂训练：完成前面4个中考练习题