有关机械效率的计算

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1、机械效率复习课一、复习目标：1.了解什么是有用功、额外功和总功。2.理解什么是机械效率。3.通过题组练习，使学生逐步掌握有关机械效率的计算。二、复习重点：1、应用滑轮组的机械效率公式：η===2、应用斜面的机械效率公式：η==对于斜面有：FL=Gh+fL（即W总=W有用+W额)3、提高机械效率的方法：减小动滑轮重，减小摩擦，增大重物重。三、复习难点：1、影响机械效率的因素2、滑轮组机械效率中动滑轮重的求法四、课时：1课时五、课型：复习课六、教学过程一）滑轮组机械效率知识复习１、有用功：定义：对人们有用的功，即人们的直接目的。　　　公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－

2、W额=ηW总2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用＋W额=FS=W有用／η4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。ηW有用W总=GhFS=ηW有用W总=②公式：例题讲解：例1、一建筑工人用如图所示滑轮组提起1200N的装饰材料，所用的拉力是300N，绳子的自由端被拉下5m，求：（1）提起货物所做的有用功？（2）提起货物做的总功？（3）滑轮组的机械效率？例1图练习1、如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时

3、间为40s，人所用的拉力是400N，则此滑轮组的机械效率为多少？.此人的功率为多少？（若物体的重是6000N，仍使用此滑轮组则机械效率为多少？）练习1图练习2、如图所示，重600N的工人用滑轮组吊起重量为400N的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，g取10N／kg．求：1、工人做的有用功；2、滑轮组的机械效率；3、工人所做总功的功率．4、工人对地面的压力是多少练习2图二）斜面效率知识复习：W有用＝GhW总＝Ｆsη=例2例2、在向车上装货物时，常常用木板搭个斜面，把货物推上去，这样可以省很多力。如图所示，工人师傅用400N

4、的力沿着长3m的斜面，将重为800N的货物推到高为1.2m的车上，求(1)工人师傅做的有用功？（2）工人师傅做总功？（3）求斜面的机械效率？练习3：如图，已知木箱A重G=400N，工人对木箱拉力F=75N，斜面长s=4m，斜面高h=0.5m。求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的总功；（3）木箱与斜面间的摩擦力。练3七、课堂小结,学生谈收获八、作业：1、用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？（2）当所吊重物为300N时，10s内重物匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？此时滑轮

5、组的机械效率是多少？2、小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m，滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和摩擦）（1）求拉力所做的功；（2）求用的拉力为多少。作业1图作业2图3、如图所示：用100牛的拉力，使物体A匀速上升2米，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为70%。不计绳重及绳子和滑轮之间的摩擦。求:⑴物体A重为多少牛？（2）动滑轮自重是多少牛？4、如图所示，某人将重为150N的物体匀速提起，在2s内绳的自由端移动的速度是3m/s，若此时滑轮组的机械效率为80%，求这一过程中：（1）物体上升的高度是多少？（2）人拉绳的力F的大小？（3）拉力F功率？

6、作业3图作业4图