九·下语文《公输》

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1、一词多义通假字虚词思路结构《墨子》朗读练习2小结练习1重点词语人物分析理解公输墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反对儒家的“天命”“爱有差等”之说，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影响很大。文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。重点掌握以下词语。〖为〗〖云梯〗〖子墨子〗〖起〗〖何命焉为〗替。攻城时用的器械，云，形容梯子很高。指墨翟。前一个“子”是先生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。出发、动身。（有）什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。〖何罪之有〗

2、〖争〗〖知类〗〖然〗〖胡〗〖已〗〖见〗有什么罪呢？倒装句宾语前置。争夺；谏诤。明白事理。但是。为什么。停止。引见。〖文轩〗〖敝舆〗〖褐〗〖梁肉〗〖何若〗〖犹……之与……也〗〖王吏〗装饰华美的车。破车。粗布衣服。好饭好菜。好像……同……相比。指楚王所派攻宋的官吏。什么样的。〖以……为〗〖善哉〗〖虽然〗〖见〗〖牒〗〖九设攻城之机变〗认为……是。好呀。虽然这样。召见。木片。多次用了攻城的巧妙战术。九，表示次数多，机变，巧妙的方式。〖距〗〖圉〗〖诎〗〖而〗〖所以〗〖寇〗〖虽〗同“拒”，抗拒。通“御”，抵挡。通“屈”，理屈。却。用什么（方法）。入侵。即使。一词多义子子墨子闻之愿借子杀之说公输

3、盘不说（yuè）请说之已胡不已乎吾既已言之王矣先生。您。高兴。解说。停止。已经。见胡不见我于王子墨子见王于是见公输盘虽虽然虽杀臣引见。召见。虽然。即使。进见。通假字子墨子九距之。已持臣守圉之器。公输盘诎。“距”通“拒”，抗拒。“圉”通“御”，抵挡。“诎”通“屈”，理屈。虚词为替。语气词。造。作为。是。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。必为有窃疾矣之助词，的。代词，这件事。提宾的标志，不译。用于主谓之间,取消句子独立性,不译。以用。认为。公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也将以攻宋臣以王吏之攻宋也解释下列加点的词。出发、动身您善良坚

4、持道义向来解说停止⑴起于鲁（）⑵愿借子杀之（）⑶吾义固不杀人（）（）⑷请说之（）⑸胡不已乎（）引见木片通“御”，抵挡通“拒”,抗拒即使⑹胡不见我于王（）⑺以牒为械（）⑻子墨子之守圉有余（）⑼吾知所以距子矣（）⑽虽杀臣（）A．公输盘为楚造云梯之械B．吾从北方闻子为梯C．必为有窃疾矣。D．子墨子解带为城。A下面各句中“为”字的用法与例句加点的“为”字的用法相同的一项是（）例：公输盘为我为云梯。用现代汉语翻译下列句子。⒈荆国有余于地而不足于民。⒉义不杀少而杀众，不可谓知类。⒊臣以王吏之攻宋也，为与此同类。楚国土地有余而百姓不足。坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。我认为

5、楚王派遣官吏去攻打宋国，是和这些患偷窃病的人同一类型的。本文对应的双方是谁？主要人物是哪一位？墨子前往楚国的目的是什么？对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。    主要人物是墨子    他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。谈谈你对本文思路的看法（1）以“见”字一线穿珠墨子见公输盘（1-12）-----墨子见楚王（13-16）------墨子见公输盘（17-22）墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，击败公输盘，促使楚王放弃攻宋。（2）以人物思想、态度变化为线索组织全文。背景交代--（义）---公输盘“服”----（窃疾）-

6、---楚王曰：“善”-----（九设  九距）----公输盘拙---（杀臣，不能绝）----楚王曰：“善”（1）为什么墨子从得到楚国攻宋的消息到见公输盘，中间只用“起于鲁，行十日十夜而至于郢”十二字来表达？因为事情紧急，刻不容缓；墨子一路上的经历，与文章主题关系不大理清思路，把握文意：（2）哪句话揭示了全文的主要事件？哪句话表现了墨子见义勇为和不辞劳苦的品质？公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋；子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。（3）墨子仅用三次对话，就使公输盘屈服，这三次对话分别用了什么方法？设诱——“北方有侮臣者，愿借子杀之。”；激将——“请献十金”；追击——

7、“请说之……不可谓知类”。4）公输盘的观点是什么？墨子怎样给予致命一击的？公输盘观点是“吾义固不杀人”，他是既要攻宋，又要表示有“义”，于是便暴露出矛盾。墨子正是抓住了公输盘的弱点，以“义不杀少而杀多，不可谓知类”这致命的一击使他理屈辞穷墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘，引出公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。接着，墨子就抓住公输盘这句话来做文章。“宋何罪之有”一句，轻描淡写而又咄咄