功与功率计算

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1、第十五章《功、功率、机械效率》复习学案清水河镇中学：吴杰一、课前预习学案一、复习目标预习目标:1.知道机械功和功率的含义，理解功、功率的计算公式。2.记熟机械效率的公式并能计算3.能绘出本章的知识树(结构)【重点难点】：理解功的计算公式；理解什么是机械效率；理解功率概念和计算公式。二、导学过程阶段总结，能帮助你看清自己的弱项，有的放失；回顾是为了更快的前进，活学加上巧练，才会效果更佳。请同学们自主复习课本完成知识结构网络图。功　　　　　功和功率机械效率功率知识梳理:1.功:⑴做功必要因素:①________________；②________________________。⑵计算公式:__

2、____________________。⑶单位:____________。2.功率:⑴定义:_____________________叫功率,它是表示_______的物理量。⑵公式:_____________;(3)单位:__________;1千瓦=___________瓦。3.功原理:__________________________________________________。4.机械效率：⑴有用功_____________________；⑵额外功:_____________________；⑶总功_______________________；⑷机械效率:_________

3、__________；⑸η﹤1的原因：。三、预习测试:（一）功1、下图的四种情境中，人对物体做功的是()F2、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）A、重力做的功是500JB、拉力大小为100NC、拉力大小为120ND、拉力做的功为100J（二）机械效率1、用桶从井里打水，提水做的功是，提桶做的功是；木桶掉进井里打捞时桶里带上些水，把桶提上来做的功是，把桶中的水提上来做的功是。2、将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力所做的总功是______J

4、，推力所做的有用功是______J，物体的重力是______N。3、如图，物体G重16N，手拉绳的力为10N。当物体被匀速拉动提高1m时，动滑轮的机械效率为。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是。（答一种即可）若不计绳重和摩擦，则动滑轮重N。（三）功率1、关于机器的功率，下列说法中正确的是（）A、机器的功率越大，做功越多B、机器的功率越小，做功越慢C、机器的功率越小，机械效率越低D、机器的功率越大，做的有用功越多2、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最接近于（）A、500WB、100WC、50WD、10W二、课内探究学案【学习目标】：1、理解功的两个必要因

5、素。理解功的计算公式。知道功的原理。2、理解什么是有用功、额外功和总功。理解什么是机械效率。3、理解功率概念和计算公式。一、预习总结，展示问题二、实验探究，重点突破（独立完成该题,然后小组讨论看你的结果是否正确）例：　班级里组织登楼比赛，比一比谁登楼的功率最大。为此，在活动中必须测量的物理量有：、、。假如你是这一比赛的组织者，你需要准备的测量工具有：　　　　　、　　　　　、　　　　　。画出设计表格，并简要说明实验过程。三、精讲点拨1、如图所示的滑轮组，已知物重400N，动滑轮重50N(绳重及摩擦不计)，若将重物匀速提升2m，则：（1）拉力F为多大？滑轮组的机械效率为多大？(2)若提升的重物增

6、加100N，则该滑轮组的机械效率是多大？（3）比较（1）、（2）两次的机械效率，你有什么发现？2、有一斜面长L=8米，高h=2米，把质量m=200千克的物体沿斜面拉到顶端。若受到阻力是物重的0.1倍，求斜面的机械效率。3、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。求：（1）汽车行驶的速度。（2）汽车发动机牵引力做的功。（3）汽车发动机牵引力的功率。四、小结本节课你的收获是什么，你还有什么困惑？五、达标检测：每一道题都是一个检测点，认真对待吧，去收获希望，体验成功！1、某同学把一本初中

7、物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做的功最接近于（　　）A．0.2J　　　B.2J　　　C.20J　　　D.200J2.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组D.都一样3.下列说法中，正确的是：()A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大C.功率大的机器，机械