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时间:2019-08-02
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1、说明文阅读指导说明文阅读,考题类型应在以下9种之内:1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象;概括全文的说明内容,或某一段的段意。2、给文章拟标题。3、说明方法及其作用。4、说明的顺序的判断。5、分析文章(段)结构的特点。考查题型如:分析语段层次,分析某句、某段在结构上的作用等。6、指代。“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指代什么。7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换,或自己从文章中找出一处能体现说明文语言“准确”特点的句子,并分析。8、提炼。给某事物下定义,或概述其形成过程、
2、原理等。9、开放性试题。考查与选文有关的语言、文化、科学知识的积累;考查学生阅读后的感受、启发、体会;引导学生关注科学,关注社会生活。说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。一、什么是说明文?二、说明文的类型说明文事物性说明文说明事物特征的是事物说明文事理性说明文说明科学原理的是事理说明文。被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。什么是说明对象?明确说明对
3、象,主要从两个方面着眼,一是看文章说明什么事物或事理,二是看文章说明这一事物的哪个方面,我们既可从标题入手,也可从材料中归纳。例如:《苏州园林》是事物说明文,说明对象是:苏州园林。说明事物,要说明事物的特征。所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。把握说明对象的特征例如《死海不死》主要说明了死海咸度高的特征,死海水中的各种盐类加在一起,占海水的23%-25%(这和一般的淡水湖不同)。再如《苏州园林》,文章主要写苏州园林是各地园林的标本,它独具的特点就是:“务必使
4、游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局,花草树木的映衬,门窗雕刻的图案等方面进行介绍,使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。方法导航(一)找说明对象、说明特征、概括文章主要内容:1.看标题2.抓中心句(总括句、总结句、过渡句),筛选关键词3.划分层次,概括要点由整体到局部、由因到果、由主到次、由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……(表方位、立足点、行踪变化等词语)年代:古→今
5、;季节:春→冬;判断下面两段文字采用哪种说明顺序。(一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。(二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简
6、或牍。春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序判断下面两段文字采用哪种说明顺序。(一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。(二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现
7、的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序(表示方位和立足点变化的词语)判断下面两段文字采用哪种说明顺序。(一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。(二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字
8、是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序(表示时间的词语)(表示方位和立足点变化的词语)归纳方法:抓住显著语言标志把握文章段落层次说明方法口诀分类(别)(作)比较下定义(列)数字(画)图表和举例(子)作诠释摹状貌还有一法打比方(二)说明方法及作用一览表说明方法特征作用(结合原文作答)列数字有具体的数字具体准确说明了……
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