韩山师范学院2016年招生录取答考生问

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1、韩山师范学院2015年招生录取答考生问 (一)院校篇 1、作为一所百余年老校,我校有什么办学特色?我校的办学特色有三:第一,112周年的办学历史让学校有着深厚的文化积淀,“勤教力学,为人师表”是韩师的优良传统,也是韩师人一笔精神财富。第二,通识教育与应用教育并重。学校继承百余年师范教育的优良传统,重视学生的精神文化的培养。同时,通过校校合作、校企合作的方式加强学生专业能力的培养。学生具有良好的综合素质与较强的实践能力,历年来在各类大学生课外科技作品竞赛等活动中屡获佳绩,名列全省高校前茅。第三,区域文化教育、诗书教育(中华文化)与国际视野的培养兼顾。学

2、校加强区域文化教育,培育学生扎根基层、热爱乡土的情怀;通过诗书教育,培养学生深厚的综合素质;另一方面,通过建立与韩国、日本、马来西亚、乌克兰、哈萨克斯坦等国家高校的合作,培养学生开放的胸襟和开阔的视野。2、我校的录取批次本科:二A;专科:三A、“3+证书”。3、今年我校的招生计划是多少?我校今年普通高考本科计划招生3880人,专科计划招生1280人。4、今年的招生区域有没有变化?根据教育厅的安排,省内高校大部分计划安排在广东省内招生,我校今年只保留200个外省招生计划,招生省份包括:广东、湖南、江西、福建、广西、山西、内蒙古、山东、海南、贵州十个省(

3、区)。5、我校广东省生源地结构如何?按2014年生源统计:10层次 广东粤东粤北粤西珠三角本科人数36242316111334863占全省比例(%) 64%3%9%24%专科人数2164154964164387占全省比例(%) 71%3%8%18%层次 粤东汕头揭阳潮州汕尾梅州河源本科人数2316776628368204195145占粤东地区比例(%) 34%27%16%9%8%6%专科人数1549523460240117100109占粤东地区比例(%) 34%30%15%8%6%7%其中粤东地区生源比例:(二)录取篇 1、今年的专业录取规则是什么?

4、今年的录取规则跟去年一样,本科采用“专业优先”的原则,专科采用“分数优先”原则。2、今年有没有新增专业或招生方向?今年新增加运动康复、经济学(金融经济、贸易经济)二个本科专业和物流管理一个专科专业,另外,体育教育专业培养方向为体育教师教育、足球教学与训练、学前体育教育,音乐表演培养方向为作曲技术理论与电子音乐制作、钢琴调律与乐器修造。3、去年我校的录取分数线是多少?去年我校在广东省的录取分数线是省划定的录取控制最低分数线。本科理科第一志愿投档率为74%,文科第一志愿投档率为76%。虽然第一志愿组未能完成计划,但部分较热门的专业均在第一志愿组便录满。1

5、0专科在增加计划后按录取控制分数线出档。4、我校哪些专业比较热门?从今年广东录取专业来看,师范类专业仍备受考生及其家长的青睐,基本在第一次投档中就已录满,录取最低分也较高。如在今年招生的23个师范类专业中,理科专业,英语专业录取最低分为514分,超二A分数线10分,数学与应用数学、地理科学专业录取最低分为513分,超二A分数线9分。文科专业,地理科学专业录取最低分为543分,超二A分数线9分,汉语言文学专业录取最低分为539分,超二A分数线5分。我校非师范专业招生情况,呈现良好的形势。商务英语、广播电视学、日语专业依然热门,录取最低分均高于出档线。去

6、年我校广东省生源各专业录取分数如下表(按录取平均分从高到低排序):1、本科批次科类专业平均分最高分最低分本科理科地理科学(师范)523.1555513英语(师范)522.9546514英语(商务英语)522.5535518数学与应用数学(师范)522.2565513化学(师范)519.2560506信息与计算科学516.2553504生物科学(师范)515.3567506教育技术学(信息技术教育)(师范)514.1548504教育技术学(数字媒体技术)(师范)514548504计算机科学与技术(物联网)513.9547504计算机科学与技术(信息安全

7、)513.8543504计算机科学与技术(师范)513.1551504无机非金属材料工程512.8534504环境科学512.6547504电子信息科学与技术(师范)512.4540504生物技术512.3547504信息管理与信息系统(信息系统)512.3555504广播电视学(播音与主持艺术)511.1544504物理学(师范)510543504应用化学509.6535504软件工程509.653450410信息管理与信息系统(金融信息管理)509.5528504日语509.4521505统计学509.4525504烹饪与营养教育(潮菜工艺与管理

8、、公共营养与健康管理)(师范)509516504人力资源管理508.8540504电气工程及其自动化508.

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