一年级下册语文《姓氏歌》

一年级下册语文《姓氏歌》

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1、一年级语文《姓氏歌》教学设计刘家庄小学:武安亲【教学目标】  1、能正确朗读课文,背诵课文。  2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。  3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画顺序,会组词。  【教学过程】  一、初读课文,初步感知。  1、自己先读一读课文,不认识的字读一读拼音。  2、老师教读,男生读、女生读,全班齐读。  3、说一说班上的同学还有哪些姓氏?  4、做课本上的问答游戏。  二、熟读词语、认识生字、会写生字。  1、板书词语:“

2、姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。(加粗字体是书本上要求必须认识的字)  2、老师教读,请学生上台来教读。  3、老师随机抽取几个字指一指,认识会读的同学站起来大声读出来。看谁反应最快。  4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的?请四个同学上台来,把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上,其余同学就在书本上,把这四个字按照笔顺写在田字格中。  (笔顺歌:先横后竖,先撇后捺;从上到下,从左到右;先中间,后两边;先外后里再封口。)  5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏

3、旁呢?弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。  6、把黑板上的词语一起来读一遍,会读了的就擦掉,较难的词语就留在黑板上,可以多读两遍。  7、全班一起齐读课文。  三、课堂练习。  1、根据课文内容填空。  木子——()弓长——()古月——()  口天——()子小——()言午——()  2、根据笔画顺序,写出下列字的笔顺。  姓:,共()画;  什:,共()画;国:,共()画;方:,共()画;  3、将下列字与正确的拼音连起来。  Gushiwuxingguanqianzhao  姓氏古吴赵钱官  4、给下列字注音。  

4、()()()()()  张周官王姓  5、齐读课文,背诵课文。  四、家庭作业。  1、用下列字组词,再用组的词造一个句子:姓、什、国、双、方。  2、背诵课文。  3、练习册。

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