《请你帮个忙》口语交际

《请你帮个忙》口语交际

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时间:2019-08-01

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1、口语交际:请你帮个忙设计理念:创设交际情境,突出主体地位,注重生生互动,学会倾听表达。学习目标:1、懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。 2、在不同情境下会使用合适的礼貌用语。3、能大致讲清自己的要求。学习过程:一、谈话导入1、师:生活中,我们常常会遇到一些麻烦,碰到一些困难。如果能够得到别人的帮助,这些困难和麻烦就算不了什么了。今天我们进行口语交际活动的主题就是“请你帮个忙”。二、呈现范例,提高实效师:有一群小朋友,在老师的带领下正在爬山呢,可是山势越来越陡,前面小坡上有位同学上不去了,怎么办呢?生:我知道,请别人帮忙。师:这个时候可以请谁帮你的忙呢?生1:可以请

2、老师帮忙。生2:可以请前面的同学帮忙。师:现在假如是你想请前面的同学帮忙,你该怎么说?我们来演一演好吗?(两位学生进行表演)生1:喂,帮我一下!生2:我帮不了你!师:你为什么要拒绝他?生2:因为他没有礼貌,还命令我,我才不帮他呢!生3:而且他没有把遇到的困难讲清楚,不知道要帮他什么!师:是呀,请人帮忙不仅要讲礼貌,还要讲清让人家帮什么才行。现在我们来学习一些礼貌用语,好吗?1.出示:请、请问、您、您好、谢谢、不客气。2.生朗读词语。师:当需要帮助的时候,我们要注意使用礼貌用语,态度要诚恳,说话要委婉,并且要把你所遇到的麻烦或困难讲清楚,这样可以使别人更乐意帮助你。大家

3、明白了吗?生(齐):明白了!师:现在我们再来一次。假如你是前面的那个同学,你又该怎么说呢?生1:小明,请你帮帮我,这个小坡我爬不上去!生2:没问题,你把手伸过来,我来拉你。师:真是个热心的孩子!还可以怎么说?生2:我下去背你上来吧!生1:谢谢你!师:人与人之间要互相关心,互相帮助。当你热情地帮助了别人以后,你会感到快乐,别人也会心存感激。在你需要帮助的时候,别人会毫不犹豫地向你伸出援手。通过刚才的表演,现在让我们来想一想:你请别人帮忙时,需要注意些什么?别人请你帮忙时,你又该注意些什么?生1:请别人帮忙时要讲清自己的困难。生2:说话要有礼貌,态度要诚恳。生3:态度要热

4、情,说话要亲切。别人帮了忙以后,我们要感谢!师:大家说得真不错!看来,遇到困难的时候,我们小朋友已经学会怎样请别人帮忙了!设计意图:“授之以鱼,不如授之以渔”。教师单方面地讲解,不如引导学生参与实践,主动去发现。在具体的实例中,懂得如何请别人帮忙。三、小组合作,情境表演师:现在,我们就要用上刚才学会的本领来帮一帮几个遇到困难的小朋友。出示案例:1.王晓明同学想去书店买书,可是不认识路,他想请一个陌生的叔叔帮个忙。2.美术课上,吴红发现自己忘带水彩笔了,她想让同桌李山帮个忙。3.宋林不小心把球踢到了球网外,他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。师:请大家选择一个感兴趣的话题,小

5、组合作,进行表演。情境表演一:生1:叔叔您好!我想请您帮个忙!生2:没问题。生1:我想去书店买书,您能告诉我书店怎么走吗?生2:小朋友,只要再往前走,遇到路口右转弯就到了。生1:谢谢您,叔叔!生2:不用谢!师:我们来评一评刚才的表演。你们说,他们的表演怎么样?为什么叔叔会帮忙?生:刚才同学的表演很好。因为他演的王晓明很有礼貌。生:他把自己想要请人帮什么忙讲清楚了。师:大家说得不错,遇到困难想请别人帮忙,一定要像刚才的小朋友一样讲礼貌,把要求讲清楚,那么你一定能获得别人的帮助。情境表演二:生1:李山,我忘了带水彩笔,可以用一下你的吗?生2:可以啊,你拿去用吧。生1:(作

6、拿笔涂色状)生1:李山,谢谢你!我涂好了,还你水彩笔。生2:(接过笔)不用谢!我们是好朋友嘛。情境表演三:生1:(作踢球状,突然一脚把球踢出了球网)生2:刚好从旁边经过。生1:大姐姐,你好!我想请你帮个忙。生2:小弟弟,有什么事?请说吧。生1:大姐姐,我刚才不小心把球踢到球网外了,你能把我捡一下吗?生2:行啊。让我给你找找。(惊喜)啊,找到了!(作扔球动作)生1:(捡到球)谢谢你,大姐姐!我玩球去了。生2:不用谢!你去玩吧。四、拓展延伸,引向生活师:现在我们来回忆一下,在你的生活中,遇到困难请人帮忙时你是怎么说的?其他小朋友注意倾听,并评一评。生1:我以前请别人帮忙总

7、是注意讲礼貌,但是请爸爸妈妈帮忙就不讲礼貌了。生2:我也做得不好,我总讲不清要他们帮什么忙。师:嗯,我们要注意,爸爸妈妈爷爷奶奶虽然是我们的家人,但请他们帮忙一样也需要讲礼貌,讲清要求。如果别人遇到困难请你帮忙时,你又该怎么说呢?生1:我要毫不犹豫地帮助他。生2:假如他讲不清要我帮什么,我会慢慢问他。师:说得真好啊,无论是请别人帮忙,还是别人向我们请求帮助,我们都应该讲礼貌。尤其向别人请求帮忙的时候,更要懂得表示感激之情。六、课堂小结,结束学习通过这节课的学习,我们应该有很多收获:1、知道了遇到麻烦或困难,要学会请人帮忙。2、请人帮忙要有礼貌。3、要

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