5 《小公鸡和小鸭子》

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1、5、小公鸡和小鸭子教学目标  1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。  2.学会6个生字及生字组成的词语。3.正确、流利地朗读课文。教学重点、难点  1.读懂句子,理解词语。  2.识字,写字。教具准备 图片,生字卡片,小黑板,田字格黑板,词语卡片。教学时间 二课时第二课时  一、教学目标   (一)学会6个生字及生字组成的词语。   (二)抄写词语。   (三)正确、流利地朗读课文。  二、教学重点、难点    识字、写字。  三、教学过程 (一)复习检查。   1.朗读课文,分组分段读。   2.出示生字卡片,检查生字读音。 (二)学会6个生字。   1.虫,c

2、hóng,拼读音节,读词语:虫子。   (1)识记字形。自学后讨论发言。(虫,ch4ng,独体字,按部件加笔画记字形,“”加第4笔竖“中”,第5笔提“”,第6笔点,“虫”。一共6笔,虫子的“虫”)   (2)指导书写。   ①看准位置:扁口“”,压在横中线上,第四笔竖,压竖中线。第五笔提和第六笔点在下半格的上半格里。   ②教师写范字,学生仿写字头。  2.河,hé,拼读音节,读词语:河水。   (1)识记字形,自学讨论发言。(河,h6,左右结构,用部件组合法记字形,左边三点水,右边“灯”字去掉火字旁,在横下加个“口”字,(可),组成“河”。一共8笔。河水的“河”)   (2)指导

3、书写。    ①整体位置,左窄右宽。    ②部件位置:三点水,第一笔靠右,二、三笔对齐,“口”压竖中线上下压横中线。    ③教师示范,学生仿写,重点指导三点水的写法。  3.弟,dì,拼读音节。   (1)识记字形,教师边板书边口述笔顺笔画,一笔点“丶”,二笔小撇“”,三笔横折“”,四笔横“”,五笔竖折折钩“”,六笔竖“”,七笔斜撇“弟”。   (2)书空练习,口述笔顺笔画。   (3)指导书写。    ①找准笔画位置。“弓”中“”横压横中线,几横之间距离相等。第六笔竖压竖中线。第七笔撇,斜分左下格。    ②教师一笔一笔带写,学生仿写字头。  4.面,miàn,拼读音节,读词

4、语:后面。   (1)识记字形,独体字,按部件加笔画的方法记。笔顺是。一共9笔。   (2)书空练习,口述笔顺笔画。   (3)口头组词语。      后面 面前 脸面 河面 面条   (4)指导书写。让学生自己看准笔画位置,写字头,教师巡视,辅导订正。  5.正,zhèng,拼读音节,读词语:正在。   (1)识记字形,教师范写,学生口述笔顺笔画,笔顺是:一丅。一共5笔。   (2)口头组词语。正在正好端正正午正方形  6.哥,gē,拼读音节,读词语:哥哥。   (1)识记字形:自学,同桌互相讨论。(用熟字去偏旁,改笔画方法记字形,去掉“河”字三点水,把竖钩改成竖,是“哥”字的上

5、半部,下半部去掉三点水)   (2)指导书写。上下各一半,第六笔大横压横中线。上下两个“口”字右边压竖中线。教师范写,学生仿写字头。(三)巩固练习。   1.正确、流利地朗读课文。   2.抄写词语。     虫子 正在 哥哥 河边 后面 弟弟

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