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时间：2019-08-01
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1、小数乘法的简便运算实验小学金莉莉教学目标1、在小数中运用乘法定律进行简便运算。2、经历猜想、验证活动发展学生思维。3、培养自我尝试、自我探究的习惯。 重点：运用乘法定律进行小数简算。 难点；乘法分配律在小数乘法的运用。25×95×4125×324×48＋6×48102×56可以运用哪些运算定律使计算简便？复习我发现：整数乘法的交换律、结合律和交换律在小数乘法中也适用。观察：学习提示：1、验证：完成数学书12页例82、讨论：计算中运用了哪些定律？这样算合理吗？有什么好处？4分钟后全班交流12.5×0.
2、7×0.82.5×32基本检测：下面的计算对吗？①1.25×(8＋0.8)=1.25×8＋0.8=10＋0.8=10.8②3.6＋2.4×0.06=(3.6＋2.4)×0.06=6×0.06=0.36火眼金睛：4.8×0.252.33×0.5×41.5×1051.2×2.5+0.8×2.5当堂清测试：3.5×2.9+0.35×7199.9×22+33.3×34拓展题：学习目标：理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。学习目标你达到了吗？小结：作业设计数学
3、书15页11、12题小数乘法的简便计算102×0.450.55×99板书设计：
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