思想品德人教版八年级上册第一课第三框 《难报三春晖》

《思想品德人教版八年级上册第一课第三框 《难报三春晖》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《思想品德》（人教版）八年级第一课第三框《难报三春晖》教学设计【教学目标】〖知识与能力〗：懂得父母理应受到子女的孝敬；知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责，严重的要承担法律责任；知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。〖过程与方法〗：利用情感熏陶法、活动体验法、小组讨论、竞赛，观看录像，等教学方法，利用形象直观的多媒体课件辅助教学，教师适当进行归纳总结等多种途径，寓教于乐。〖情感、态度与价值观〗：培养学生热爱父母，厌恶不孝行径的情感，并能够体验尽孝后的快乐，在家庭中树立正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任感。【教学重难点】〖教学

2、重点〗：领悟父母的爱心，学会孝敬父母。〖教学难点〗：如何孝敬父母。【教学方式】 新课标要求注重学生的情感体验，充分发挥学生的主体作用。为此我采用了以下的教学方法：1、音乐熏陶法：利用多媒体在一些环节设置背景音乐，让学生在美妙的音乐声中，感受到父母深沉、伟大的爱。同时也能深化教学主题，起到画龙点睛的作用。2、活动体验法、情绪感染法：人为地创设与教学内容相适应的情境和氛围，以引发学生的情感体验，使他们的道德价值观得到升华。根据教材内容和学生的年龄特点，设计了这样的学习方法：1、活动探究法：学生在创设的情境中，亲身体验、动手操作。2、体验法，感情交流法：通过体验和交流，使

3、学生对孝敬父母的认识逐步实现情感上的转变。【教学手段】多媒体教学【教学构思】〖情境导入〗：多媒体播放音乐《念亲恩》，同时展示孟郊的诗《游子吟》。教师：请同学们将这首诗填完整，初步体会诗歌的深刻内涵。学生积极交流并发言。教师引导：这是一首母爱的颂歌。“谁言寸草心，报得三春晖”是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答慈母的恩惠呢？现在我们共同来学习。板书（多媒体展示）：难报三春晖〖探究新课〗：一、爱洒心间〖探究活动一〗：真情告白多媒体放映视频，讲述《一棵苹果树的故事》。教师引导（多媒体显示）：（1）看了以上视频，你有

4、什么感想？（2）你在成长的过程中，父母为你做过很多事，请说出一件令你最感动的。给学生留出思考的空间，然后鼓励学生发言，了解学生的内心世界和情感经历。学生交流、讨论及发言：（略）教师总结：刚才同学们的发言非常感人，希望各位同学能够通过这次活动理解父母的用心良苦，这种恩情要永远铭记在我们的心中。过渡：刚才大家讲了自己的真实故事，那从古到今有没有哪些让人感动并津津乐道的孝亲故事或孝亲的名言名句值得我们学习的呢？〖探究活动二〗：孝亲故事知多少小组交流：谈一谈你知道的孝亲故事或名言名句。学生积极发言：（略）教师总结：孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，而且是社会主义道德和法律的

5、要求。我国宪法和婚姻法明确规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。（要求学生齐读课本P13—P14的相关知识点）过渡：那么，今天的我们应该怎样孝敬父母呢？孝敬父母有哪些具体的要求和表现呢？〖探究活动三〗：爱的践行孝子多媒体放映漫画《母亲节》，引起学生的思考。让学生围绕“我们应该在日常生活中如何孝敬父母？”这一主题进行讨论，可结合切身体验，具体事例讲述，组长记录，全班交流。教师总结：孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母需要付出，但孝敬父母收获的是甜蜜。（要求学生划出课本P15—P16的相关知识点）过渡：孝敬父母是不是对父母言听计从，盲目

6、顺从的愚忠呢？〖探究活动四〗：爱的辨别多媒体放映图片资料：“埋儿奉母”的故事和图片。教师：提出问题：你是否赞同郭巨这种孝敬母亲的方式？学生分组讨论并发表自己的见解。教师总结：对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，孝敬父母的内涵是与时俱进的，随着时代的发展而发展。当亲情与法律发生冲突的时候我们应该做出正确的选择，孝敬父母是在道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。〖探究活动五〗：爱的计划制定孝敬父母长辈的小计划，包括以下内容:自己应该怎样孝敬父母长辈？在这一周内我能为他们做什么？怎样落实孝亲敬长的小计划？请同学们用小纸条写好，折成漂亮的蝴蝶结，课后当作

7、礼貌送给父母。教师寄语：有一种爱如大海，有一种爱叫期待。父爱如山，母爱似海，父母的爱博大无私，不图回报。殷殷之情，拳拳爱心，都寄予在儿女们的身上。让我们铭记父母之爱，以最朴实的行动来回报父母的爱！课件展示：（内容总结）难报三春晖父母的付出应该得到回报（一）爱洒心间孝敬父母是我们的传统美德孝敬父母是法律和道德的要求孝敬父母具体表现（行动情感）（二）孝亲敬长是我们的天职孝敬父母不是愚孝和盲从对祖父母外祖父母要尽孝心【课堂练习】（突出开放性、探究性和实践性的新材料、新问题的设计等）田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒