2.我多想去看看 第2课时 教学设计

《2.我多想去看看 第2课时 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2、我多想去看看第2课时教案一、教学目标：1.有感情地朗读课文，理解课文内容，背诵课文。2.激发学生热爱北京，热爱祖国的愿望和行为。二、教学重点：有感情地朗读课文并背诵课文。三、教学难点：读好文中的长句子，理解课文内容。四、学法指导：1.指导学生运用多种方式读。2.指导学生与同学合作学习。五、教学过程：一、复习旧知。（用时：5分钟）1、课件出示要复习的字词，学生多种方式读字词。（一个学生读词语，全班跟读；指名读；开火车读；男女生赛读；齐读。）2、过渡：复习了字词，让我们再到课文中去看看文章向我们描绘了什

2、么样的美景呢？3、听课文朗读。4、带着问题自己认真读课文。5、学生回答问题：“我”分别是什么地方的孩子，“我”又想干什么？二、学习并背诵课文。（用时：20分钟）1.学习课文第一段。（1）学生自由读课文，指名读，全班纠正读音。（2）课件出示课文第一自然段和天安门、升旗仪式的图片，学生齐读第一自然段。（3）解释“遥远”。（4）学生回答：”谁想去什么地方？为什么想去呢？（5）指导朗读“遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观”。让我们一起来背这几句话。2.同法学习课文第二自然段。（1）学生默

3、读第二自然段后回答：谁想去什么地方？为什么想去（课件展示新疆风光图片）（2）理解“洁白的雪莲”。（3）指导朗读背诵。三、拓展延伸。（10分钟）1、介绍天安门广场升旗仪式的相关知识。2、观看相关图片和视频。3、谈看后的感受。四、布置作业。（用时：5分钟）1.收集北京和新疆的更多知识。2.小练笔及交流：以“我多想”开头，写出自己的愿望，并与父母交流。五：板书设计：2、我多想去看看新疆天山的小朋友走出天山去北京看升旗仪式北京的小朋友走出北京城去天山看雪莲各族人民心相连