宜垚二年级下册找规律

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2、师用今天学习的规律知识,设计一幅图画,比一比,看谁设计的最美丽。小小设计师小小设计师在我们身边有规律的现象很多,让我们做一个有心人,用自己的智慧去发现它,运用它。找规律巩义市子美外国语小学郭宜垚人教版二年级数学下册数学广角

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