七年级语文上册第一单元复习课件(李)

《七年级语文上册第一单元复习课件(李)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元复习复习目标1.学习积累字词、文学常识等基础知识。2.梳理记叙文的有关知识。3.复习文言文的有关知识。复习赠言:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生一、词语拼音隐秘痴想 铁青凝成 诱惑喧（渲染、寒暄）一瞬间攀上朦胧训诫耸立迂回凝视啜泣（点缀、辍学）纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩（炫耀） 小心翼翼峭壁灌木落在后面颤抖    头颅屡次零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟把玩聒聒淘洗 终极迸溅    繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙挑逗  笼罩发端嚷花穗船舱绽开酝酿槐树骚扰 小憩糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼

2、地肃然起敬怡然自得明察秋毫藐小之物　鹤唳云端童稚沟壑检测1、看拼音写汉字Shùn间níng聚chī想línxún宽shù收liǎn仙露qióng浆盘qiú卧龙瞬凝痴敛琼虬恕嶙峋2、给汉字注音。痴想啜泣纳罕迸溅绽开训诫枯干屡次伫立chīChuòqìHǎnbèngzhànjièkūlǚzhù4、文学常识填空。（1）童趣》选自《》，作者（）是代家。（2）《紫藤萝瀑布》的作者是当代（）作家（），原名（）。（3）《走一步，再走一步》作者是国著名作家（）。清文学浮生六记沈复女宗璞冯钟璞莫顿·亨特美二、整体把握一、《在山的那边》1.作者：王家新2.古诗文中写山和海的名句。(后）3.体裁：诗歌4.象征手法的运

3、用（理解诗中“山”、“海”等重点词句的具体含义）。5.诗歌主旨的把握。绿树村边合，青山郭外斜。2.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚3.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。4、白日依山尽，黄河入海流。5、黄河远上白云间，一片孤城万仞山6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。7、采菊东篱下，悠然见南山8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。9、七八个星天外，两三点雨山前10、两岸青山相对出，孤帆一片日边来11、山不在高，有仙则名。12、会当凌绝顶，一览众山小。二、《走一走，再走一步》1.作者：莫顿·亨特（美国）体裁：散文2.识记鼓励人克服困难的名言警句3.体裁：哲理散文4.领悟文中所含的生活哲理。5.景物描写的作用：Ａ渲

4、染气氛，烘托人物心情；Ｂ交代故事发生的时间、地点；Ｃ展示人物性格；Ｄ推动情节的发展；Ｅ借景抒情，情景交融。战胜困难的例子：张海迪——高位截瘫，以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，成为人们学习的榜样。海伦·凯勒——集盲聋哑与一身，在老师的帮助鼓励下，克服困难，成为一名作家。卧薪尝胆的越王勾践遭受耳聋打击的贝多芬宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来有志者，事竟成。世上无难事，只怕有心人。锲而不舍，金石可镂。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来（张海迪）《短文两篇》１.《蝉》作者：小思《贝壳》席慕蓉２.体裁：散文（形散而神不散）３.领悟两文的道理４.写作手法：欲扬先抑、托物言志５.有关生命的名言：你热爱生命吗

5、？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林）紫藤萝瀑布1．作者：宗璞（原名：冯钟璞、代表作《三生石》、《弦上的梦》等）2．古诗文中咏花的名句。3．了解文革时的相关背景。4．体裁：散文5．背诵文章的主旨句6．多种修辞手法的运用。7.表现手法：对比、托物言志记叙文常用的表现手法：１.对比（十多年前的紫藤萝与现在的紫藤萝的对比）２.衬托（《爱莲说》）３.铺垫（《社戏》）４.伏笔（《走》中“八年来我一直有病”“杰利看起来有点不放心”）５.照应（《紫》开头与最后一节、第二课最后）６.象征（《在》中山、海等）７.欲扬先抑（《蝉》中有惹人厌烦到感动）８.托物言志（《紫》一文）９.侧面烘托（《紫》

6、第一节）合作探究一本单元课文在写作方法上我们主要学习了象征手法和借物抒情。1.什么是象征手法？2.本单元哪些课文使用了象征手法？分别用什么事物象征了什么？象征手法：用具体的东西表现事物的某种意义。《在山的那边》：“山”象征着实现理想途中的困难，“无数座山”说明实现理想的长期性和艰巨性；“海”象征着理想境界。《紫藤萝瀑布》：“紫藤萝的命运”象征着十几年来国家和社会的历史命运。合作探究二记叙文是最常见的文体之一，如《走一步，再走一步》。你对它了解多少呢？1.什么是记叙文？2.记叙的六要素是什么？3.记叙的顺序有几种？4.记叙文的主旨如何概括？5.记叙的详略有何要求？6.记叙文的语言有何特点？记叙文

7、是以写人、叙事、写景为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。1.什么是记叙文？2.记叙的六要素是什么？3.记叙的顺序有几种？4.记叙文的主旨如何概括？5.记叙的详略有何要求？6.记叙文的语言有何特点？记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。运用请以《走一步，再走一步》为例，分析这篇记叙文的“记叙的六要素”。时间：地点：人物：事情的起因：经过：结果：1.什么是记叙文？2.记