学期期末家长会课件定

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1、三年级（1）班期末家长会我校四年级参加全县抽测各科均分均名列前茅！各科年级均分语文：96.53数学：96.94英语：98.53科学：44.18品社：46.37语文！科学！一、在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时

2、候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。学习上存在的问题二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，

3、甚至出现订正后还是错误的现象。习惯上存在的问题1.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。2.有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。3.忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4.做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。5.书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。6.不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严

4、重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。学习标兵：孙梓妍周鹏飞苏勇文张瑜轩曹儒晨杨粟屹孙旌峰李金科呼彦彤袁月亮王艺臻徐子菱刘倚杉金卫许驰光荣榜优秀队员：陈鹏宇倪明阳李雨键朱果硕史翔文石硕孙一木王子帅潘姿羽张宝月王东升毕佳朱信睿韩金雨汤舒然胡浩蓝袁锦煜优秀学生干部：裴鹤羽张旺进步之星：许欢孙旌程孙子鸣郭瀚文罗舒匀石静怡李蕊张莫晗牛安讯施学武陈根新徐宁高帅陈科全方耀冉蒋易彤李政男孙紫涵刘欢方鹏哲朱子贵“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真听别人的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。“说”

5、就是要让孩子说完整、清楚有条理。“读”就是要提高阅读量，每天阅读半小时。“写”就是要写好文章。听、说、读、写基础知识——拼音、字、词、句生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。（需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）基础知识——拼音、字、词、句以提高表达能力的目的去阅读积累好词好句练习复述内容加强情感体悟尝试续写故事学习评论书籍还需持之以恒的事情：写字阅读作文三、四年级是小学阶段尤为

6、重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。高尔基：“爱自己的孩子这是都会做的一件事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”一个苹果两种命运有这样一篇报道，内容是调查50位成功人士和50位有犯罪记录的人，研究其母亲对他们一生的影响，其中有一位成功人士和一位正在服刑的犯人，各自讲了同一件事情：就是小的时候母亲给分苹果。　　犯人讲道：一天，妈妈拿来几个苹果给兄弟们分，我一眼就看中一个又红又大的苹果。妈妈问：“你们想要哪个？”我刚想说出自己的想法，弟弟却抢先说了出来。妈妈责备弟弟说：“好孩子要学会把好东西让给他人，不能总是想着自

7、己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个小的，把大的留给弟弟吧。”妈妈非常高兴，在我的脸上亲了一下，还把大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，但却从此学会了说谎，直到现在我进了监狱。　　成功人士讲：一天，妈妈拿来了几个大苹果给兄弟们分，大家都争着要最大最好的。妈妈将那个苹果拿在手中说：“这个苹果最大最好，谁都想得到它。现在让我们来个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们每人负责修剪一块。谁干得最快最好，谁就有权得到它。”比赛的结果是我得到了我想要的。从那时起，我明白了一个最简单的道理，要想得到最好的，就要努力争取第一，直到今天，我

8、获得了成功。　　我想，每一位家长都不止一次地为孩子们分过这类东西，但遗憾的是，我们很多家长关注的是孩子成绩的分数，却常会忽视家长的处理方式对孩子今后的影响。也许就是我们很多不经意的做法改变了孩子的一生。看似简单的一个苹