学期家长会课件(III)

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1、热烈欢迎家长的到来!家长座谈会我们共同创造成功三年级（1）班沟通，从心开始召开家长会的目的：我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。今天的会议有三项议程：一、班级情况分析二、三年级孩子的特点三、对家长的建议与要求；**完小三（1）班班主任：张老师电话：135********优秀的班集体班长：王娇小组长：高仕涛罗正凯张梦婷张雅娟王建鑫罗斯祺卫生委员：

2、王晓佳杨金涛生活委员：张云佳优秀的班干部罗红丽李佳媛普锡亮普志李罗红翠杜晓平普长兵杨军涛最进步的学生班级情况本班现有学生33人，其中男生15人，女生18人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话，我倍感欣慰。我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，一切为了学生的发展。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。品行方面：大多数同学都能做到团结友爱，互相关心,互相帮助，但是还有一小部分同学比较容易冲动，跟同学发生矛盾。三年级学生的特点:一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级

3、为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。这个时期的孩子，变化比较大，学习变化更大，这个时期，数学学习是属于低谷期，如果能跟上，那么后面的学习就没有问题,如果这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂

4、，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长教育孩子的时候要把握好尺度.3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子个性很强，不听我们家长的话了。”但

5、是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我知道，我们的家长大多工作很忙，平时很少有时间，或者根本就没时间来关心您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为了什么？仅仅是为了养家糊口？如果是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来接受教育呢，为什么不让他在家里随便认识几个字呢？说明您对您的孩子还是有一定的期望的。所以。我希望每一位家长都能尽量抽出一点时间，每天关心一下您孩子的学习。给家长的几点建议就本班的实

6、际情况，给家长们提一个建议；家庭教育，家长的善导是家庭教育的关键，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。您把孩子交到我们老师手中，老师肯定会尽心尽责地教育好每一个学生，但同时，我们也希望我们的家长在家里也能配合学校做好教育工作。学生到家以后第一件事就是做作业，做完作业以后尽可能地复习功课.2、尽量表扬孩子，应该表扬就及时表扬，口头表扬不比物质奖励差，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩

7、子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、对孩子的期望值不宜过高，我觉得从我们家长的角度来说，家长要定位你的期望,但你也要客观地看待孩子目前的水平。作为家长，主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。实际上鼓励的确能给孩子提高自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。5、订

8、下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。7、保持一致，始终如一家长有空的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子