第一单元走进化学实验室单元复习

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1、第一单元走进化学世界课题3《走进化学实验室》教学设计课型：复习课审核：化学组【探究目标】一、教学目标（一）知识与技能1．给物质加热、连接仪器装置并检查气密性、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。2．能够在教师指导下完成教材上的几个简单的化学实验。（二）过程与方法1．通过小组互练等方法，掌握规范的实验操作，养成良好的实验习惯。2．通过化学实验基本操作的练习，做到“眼到、心到、手到”，提高动手能力。（三）情感、态度和价值观1．初步意识到严谨的科学态度、规范的实验操作是实验顺利进行的基本保障。2．通过小组合作学习，感受与人相处的快乐和主动参与的乐趣。二、教学重点1．复习巩固使用一些

2、常见的仪器。2．化学实验基本操作3．常见的药品及相互转换三、教学难点常见的药品及相互转换【复习导航】一、认识化学常用仪器化学常用仪器要认识仪器的图形，知道仪器的名称，了解仪器的用途，了解并掌握仪器的用法，了解使用仪器的注意事项。[复习习心得和疑问]二、实验室药品取用规则1、不能用手，不要把鼻孔凑到，不得尝。2、如果没有说明用量，液体一般取用，固体。3、实验剩余的药品既不，也，更不要要放入。4、实验中要特别注意保护眼睛。三、药品的取用实验室里所用的药品，很多是易、易、有或有。1、固体药品的取用；（1）、固体药品通常保存在，取用固体药品一般用。有些块状固体应用取。用过的药匙或

3、要立刻以备下次再用。（2）、把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把，再把容器，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器，以免。（3）、往试管装入固体药末时，可先使试管，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至，然后。2、液体药品的取用：（1）、液体药品一般放在。取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，________在桌上。然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着________。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回。（2）、取用一定量的液体药品，常用量体积。量液时，量筒必须，视线要与量筒内，再读取液体的。若仰视则读数比实际值，若俯视则读数比实际值。（3）、胶头滴管的使用。取用少量的

4、液体可用，取液后的滴管，应保持橡胶乳头在______，不要_____或，防止，沾污或；不要把滴管放在或，以免。用过的胶头滴管应立即用以备再用。四、物质的加热1、酒精灯的使用。使用酒精灯时的注意事项：⑴绝对禁止向燃着的酒精灯里添加，以免。⑵向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的。⑶绝对禁止用酒精灯引燃。⑷用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去。⑸不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用。（6）酒精灯的火焰分为、、。其中温度最高。因此应用部分进行加热。2、给物质加热。用酒精灯给物质加热时的注意事项：⑴给液体加热可以用、、、、；给固体加热可以用干燥的、、

5、等。有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯。⑵如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭，然后，以免容器。⑶加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟，也不要离得，距离过近或过远都会影响。烧得很热的玻璃容器，不要立即用，否则可能。也不要直接放在上，以免烫坏。⑷给试管里的固体加热，应该先进行。的方法是：在火焰上试管。对已固定的试管，可移动。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在。⑸给试管中的固体药品加热时，试管口应略______倾斜。给试管中的液体药品加热时，应使用______，并注意液体的体积不得超过试管容积的______，试管口不准对着______和______，试管要倾斜与

6、桌面约成______角，并不时地上下移动，以免试管里的液体喷出伤人。用试管给药品加热，都应选擦干试管外壁的______。用酒精灯先使试管______受热，而后用酒精灯的______部分固定在药品部位加热。注意试管底部不要跟______。五、托盘天平的使用1、使用托盘天平称量物质前，有游码的托盘天平应先把游码放在刻度尺的处，然后检查天平的摆动是否达到。如果天平未达平衡，可以调节左右托盘下的，使摆动时达平衡。2、称量时，被称物品放在盘上，砝码放在盘，先加的砝码，后加的砝码，最后移动。取用砝码应使用。3、当被称物质的质量接近所需质量时，可左手拿，右手转拍，用振动药匙的方法使少量

7、物质散落下来至天平平衡。称量完毕，应把砝码用镊子放回，把游砝移回处。4、为防止化学药品对托盘的腐蚀和污染，药品不能直接放在托盘上，易潮解的、有腐蚀性的药品，可放入、和等容器中。也可使用，称量前在两个托盘上各放一张质量相近的洁净的，然后把称量。六、仪器洗涤与连接1、做实验必须用的仪器，否则会影响。2、洗涤仪器时，先，再，振荡后再，振荡后再。如果内壁附有的物质，要用。3、玻璃仪器清洗后，如果内壁附着的水既不，也不才算干净。4、玻璃管与胶皮管或橡胶塞连接时，应先将玻璃管口，然后稍稍用力插入胶皮管或橡胶塞。[预习心得和疑问]【教学后记