七年级地理知识树

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1、1人教版七年级地理上册教材研说七年级地理上册研说课标，研读教材白音他拉苏木中学地理教师：李晓丽研说流程说建议七年级上册说课标说教材总体目标课程目标教材编写意图、体制及内容结构教材立体整合教学建议评价建议课程资源开发利用建议一、说课标1.课程目标课程标准知识与技能了解地球、地球仪、地图获取地理信息明确地理要素的作用和影响掌握世界地理概貌归纳其地理特征发现人口、资源环境和发展问题过程与方法感知事物形成概念理解规律分析判断地理事物运用知识分析问题解决问题学会沟通和交流情感态度价值观培养兴趣和审美情趣培养国际合作全球

2、意识树立环保意识可持续发展观念研课标说教材一、说课标2.内容标准第一章地球和地图第二章陆地和海洋第三章天气与气候地图大洲和大洋海陆的变迁多变的天气降水和降水的分布七年级上册内容结构地球的运动地球和地球仪气温及气温的分布世界的气候七年级上册第四章居民与聚落人口与人种人类的居住地——聚落第五章发展与合作世界的语言和宗教加强国际合作发达国家和发展中国家内容结构教学目标七年级地理上册第一单元第二单元第三单元第四单元式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密约分通分分式的乘除分式的加减分式的乘方整数指数幂可化为一元一次

3、方程的分式方程列分式方程解应用题整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联

4、系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密整式、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式

5、、因式分解联系紧密式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密约分式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密约分式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密通分约分式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密通分约分掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能整式、因式分解联系紧密分式的乘除通分约分整式、因式分解联系紧密分式的乘除通分约分整式、因式分解联系紧密分式的乘除通分约分整式、因式分解联系紧密分式的加减分式的乘除通分约分整式、因式分解联系紧密分式的乘方分式的加减分式的乘除通分约分整式、因式分解联系紧密分式的乘方分式

6、的加减分式的乘除通分约分式子A／B（B≠0）整式、因式分解联系紧密整数指数幂分式的乘方分式的加减分式的乘除通分约分环环相扣联系紧密整数指数幂分式的乘方分式的加减分式的乘除通分约分可化为一元一次方程的分式方程整数指数幂分式的乘方分式的加减分式的乘除通分约分可化为一元一次方程的分式方程理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观。分式的乘方分式的加减通分约分列分式方程解应用题可化为一元一次方程的分式方程分式的乘方分式的加减认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素。通分式子A／B（B≠0）认识世界地

7、区经济发展是不平衡的。了解世界文化的差异，理解和尊重各国的文化传统。形成保护大气环境的意识。养成收听、收看天气预报的习惯认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移、板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣。认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。式子A／B（B≠0）养成在日常生活中使用地图的习惯。第五单元了解国际合作的重要性了解地球和地球仪的有关基础知识二、说教材1.编写体例和特点编写意图符合学生心理特征、认知规律图象清晰，方式多样活动与作业开放性编写特点七年级上册课文形式灵活多样知识与生

8、活关系密切不论是哪一册的学习都是注重知识的循序渐进，都是由总到分，由理论到实践的。对于七上经纬度的学习，是地理学习中难度最大的环节，但它是为后面的学习打基础的，所以更要注意学生的认知规律，采用多种方式突破。更有利于学生在学案导学的过程中，自学感知事物的所在。也就是变教学中的“导教”为“导学”。图象与文字结合，有利于培养学生从图中提取信息的能力，提高读图、用图的效率。七年级上册的学习为后面的地理学习打