测量物体密度

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1、复习：测量物体的密度导学案学校：横山镇第二初级中学教师：周思哲★复习目标：1、通过复习密度的测量巩固质量、密度、体积、重力、浮力、压强的简单计算及天平、量筒、弹簧测力计的使用方法。2、知道测量密度的一般方法，初步掌握测量密度的一些特殊方法，学会评估实验、分析实验误差，培养学生应用知识解决问题的能力和思维能力。★复习重难点：重点：会运用天平、量筒测量固体、液体的密度的解题方法与误差分析。难点：初步掌握各种特殊的方法测量密度。★复习指导：独学、群学、教师点拨★复习课时：1课时★复习流程：（一）近十年广东省中考考点分析1、

2、2007年：实验题：测量某种食用油的密度（6分）；2011年：实验题：测量酸奶的密度（7分）。2、2008、2009、2010、2012、2013、2014、2015、2016年均是以选择题或填空题的形式出题。（二）自主复习：（课前复习）3分钟1、常见的力学物理量的测量工具：（1）质量：（2）体积：（3）长度：（4）力：2、计算密度必须涉及的两个物理量：、。3、含有密度、质量、体积、重力的公式：（1）m=（2）G=（3）F浮=____________________________(阿基米德原理)（4）弹簧测力计测浮

3、力：F浮=（5）物体漂浮、悬浮的条件：F浮=（6）p=_______（液体压强公式）4、从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出，密度测量的实验题往往会和浮力、压强、杠杆等相结合。5、测量密度的题可能倾向：（1）给出天平和量筒；（2）只给天平；（3）只给刻度尺；（4）只给弹簧测力计；（5）只给量筒等（二）小组讨论交流（群学）；27分钟任务一：测量固体的密度1、测量原理：2、须解决两个问题：①物体的质量：②物体的体积：3、测量方法：(1)常规法：ⅰ、①仪器：天平（弹簧测力计）+刻度尺（规则物体：正方体、长方体……）②

4、天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：思考：测圆柱体密度能用此方法吗？ⅱ、排水法：ρ物>ρ水①仪器：天平（弹簧测力计）+量筒+水②天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：评估：若先测体积，再测质量，将如何影响密度？ⅲ、针压法：ρ物<ρ水①仪器：天平（弹簧测力计）+量筒+水+大头针（或细铁丝）②天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：评估：若大头针太粗将如何影响密度？ⅳ、助沉法：ρ物<ρ水①仪器：天平（弹簧测力计）+量筒+水+助沉物（密度大于水）②天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：ⅴ、埋沙法：固

5、体小颗粒①仪器：天平（弹簧测力计）+量筒+细沙②天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：ⅵ、标记法：固体体积大于量筒ρ物>ρ水①仪器：天平（弹簧测力计）+烧杯+量筒+水+记号笔②天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：ⅶ、溢水法：固体体积大于量筒ρ物>ρ水①仪器：天平（弹簧测力计）+烧杯+量筒+水②天平步骤：表达式：③弹簧测力计步骤：表达式：（2）等体积法：ρ物>ρ水①仪器：天平（弹簧测力计）+烧杯+水②天平步骤：表达式：（3）一漂一沉法：ρ物>ρ水ⅰ、①仪器：量筒+水②步骤：一漂：一沉：表达式：ⅱ、①仪器：

6、量筒+水+小烧杯②步骤：一漂：一沉：表达式：思考：测细沙的密度能用此方法？ⅲ、一漂一压法：ρ物<ρ水①仪器：量筒+水+大头针②步骤：一漂：一压：表达式：（4）双提法：ρ物>ρ水①仪器：弹簧测力计+水+烧杯②步骤：一提：二提：表达式：*（5）单漂法：ρ物<ρ水且形状规则①仪器：刻度尺+水+烧杯②步骤：刻度尺：漂浮：表达式：*（6）杠杆双平衡法：ρ物>ρ水①仪器：杠杆+天平+刻度尺+水+烧杯②步骤：刻度尺：第一次平衡：第二次平衡：表达式：任务二：测量液体的密度1、测量原理：（1）常规法：①仪器：天平+烧杯+量筒②步骤：表

7、达式：评估：若先测空杯的质量，再测烧杯和液体的总质量，将如何影响密度？（2）等体积法：①仪器：天平（弹簧测力计）+瓶子（带盖）+水②步骤：表达式：（3）等压强法：ⅰ、①仪器：玻璃管（平底薄壁）+刻度尺+水+水槽②步骤：表达式：ⅱ、①仪器：U型玻璃管+刻度尺+水②步骤：表达式：ⅲ、①仪器：容器中间用隔板等分且有橡皮膜+刻度尺+水②步骤：表达式：ⅳ、①仪器：玻璃管（阀门）+刻度尺+水②步骤：表达式：（4）双漂法（等浮力）：①仪器：均匀的木棒（一端缠绕细铁丝）+刻度尺+水+烧杯②步骤：表达式：（5）三提法（等V排）：①仪器

8、：弹簧测力计+水+烧杯②步骤：一提：二提：三提：表达式：（三）课堂小节与反思：3分钟1.复习中的收获：2.还有哪些困惑：（四）中考题重现：12分钟1、(2007广东中考)实验：测量某种食用油的密度。（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡。（2）进行下列实验操作：A、用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量